1 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
2 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
3 . 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
4 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
5 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
6 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
7 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
8 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
9 . 三人行必有我师。——孔子
10 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2 . 同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。
3 . 教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
4 . 古人云:“欲寿,惟其乐;欲乐,莫过于善
5 . 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
6 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的`经验。
8 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
9 . 您的孩子是非常可爱的。
10 . 知人者智,自知者明。——《老子》
1 . 谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
2 . 原来形同陌路的我们也曾经那么要好过,时间真残忍,带走了我那么多重要的人。
3 . 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
4 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
6 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
8 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9 . 学做任何事得按部就班,急不得。
10 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
1 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
2 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
3 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
4 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
5 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
6 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
7 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
8 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9 . 所谓成长,就是逼着你自己一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。
10 . 人在成长过程中对社会看法会有个阶段:幼年时间,觉得一切都美好;然后就是青少年时期的反叛,觉得一切都肮脏;最后长大后会发现自己以前想法都很可笑。这个社会没有那么多阳光,也没有那么多黑暗,一切都是自己心在变而已。心向阳光,自然就会没有阴暗。
1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
2 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
4 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
5 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
6 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
9 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
10 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
1 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
2 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
3 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
4 . 你不能左右天气,但你能转变你的心情。
5 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
6 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
7 . 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
8 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
9 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
10 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
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