小学句子理解专项训练（小学句子专项训练方法与技巧）

小学句子理解专项训练【一】

1 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

2 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

3 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

4 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（）省（）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（）和湖南的（）。

5 . 照下面两句仿写：

6 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

7 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

8 . 他一人走在巷子里，

9 . 仿写下列句子

10 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

小学句子理解专项训练【二】

1 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

2 . （）在我们心里,鹰是空中的`音乐

3 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

4 . 南朝是晋朝以后（）（）等的合称。

5 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

6 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

7 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

8 . B天网恢恢（）

9 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

10 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

小学句子理解专项训练【三】

1 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

2 . “相互就是快乐时，一起分享。”

3 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

4 . 诗歌使人灵秀，

5 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

6 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

7 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

8 . ⑼她激动得说不出话来。缩句正确的一句是（）。

9 . Ｃ虎视（）

10 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

小学句子理解专项训练【四】

1 . A她激动。B她说不出话来。C她说。

2 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。

3 . CＷindows代表（），

4 . ①一座②现代化的③武汉市④唯一的⑤新型

5 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

6 . 侮施饮怨梢五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

7 . 补上成语的下半部分

8 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

9 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

10 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。