1 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
2 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
3 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
4 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
5 . 二按要求写句子。
6 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
7 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
8 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
9 . (第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
10 . 沿着这条小路走,能到金明家。
1 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
2 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。
3 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
4 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
5 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
7 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
8 . (在我们心里,鹰是空中的音乐
9 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
10 . 气氛热烈(
1 . “相互就是快乐时,一起分享。”
2 . ()内容要有一定的哲理性。
3 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
4 . 一(并列
5 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
6 . ()开始,我怎么也捉不到。
7 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
8 . 天气比屋子里冷得多了。
9 . 照下面两句仿写:
10 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
1 . 一按要求写句子
2 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
3 . 万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,它是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立在黄埔江畔,她是我国迈向现代化的见证;中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志。
4 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
5 . 天气太热了,简直叫人受不住。
6 . (换成间接引语______________
7 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
8 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
9 . (他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
10 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
1 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
2 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
3 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
4 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
5 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
6 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
7 . 格式造一个句子:
8 . 色彩缤纷(
9 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
10 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
1 . 三按要求写句子。
2 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
3 . 孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
4 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写
6 . 风俗习惯(
7 . 销售计划(
8 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
9 . 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。
10 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
2 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
3 . 出金华城大约公里
4 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;_________________;____________________;______________________;________________________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
5 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
6 . 音乐使人高雅
7 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
8 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
9 . 把直接引语改成间接引语。
10 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹
1 . 改为陈述句:_______________________
2 . 历史使人明智,
3 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
4 . 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。
5 . 诗歌使人灵秀,
6 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
7 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
8 . 太阳升起来。(扩句_______________________
9 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
10 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
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