1 . 把窗户打开把(
2 . ()把()。()被()。
3 . 同学们干活。
4 . 你们已经长成青蛙了。
5 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
6 . 蘑菇像(
7 . (一
8 . (三
9 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
10 . 南边像(),叫月潭。
1 . 树木(),周围有许多()。
2 . 小鱼在水里游。
3 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
4 . 小猴子吃桃子。
5 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
6 . 乘着(),我们()寻觅。
7 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
8 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
9 . 我把墨水滴到了笔记本上。
10 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
1 . 李小红是我们班的语文课代表。
2 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
3 . 我把门打开了。门被我打开了。
4 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
5 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
6 . 学校不是已经放暑假了吗?
7 . 小猴子大口大口地吃桃子。
8 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
9 . 太阳照着大地。
10 . 小朋友们一边唱一边跳。
1 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
2 . 你怎么能喝这么脏的水?
3 . 我把小鸟的伤治好了。
4 . 这难道不是天下奇观吗?
5 . 地球爷爷的手就是地心引力。
6 . 我们申办奥运会成功了(
7 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
8 . 狐狸钻到洞里去了。
9 . 田野里开着鲜花。
10 . 日月潭(),()了许许多多的()。
1 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
2 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
3 . 官员们一边看一边议论。
4 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
5 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
6 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),
7 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
8 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
9 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
10 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。
1 . 他接过接力棒向前跑去。
2 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
3 . 爸爸正在工作。
4 . 知识是()。
5 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
6 . 不约而同
7 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
8 . 他十分用心地培育花种。
9 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
10 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
1 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . 这个小实验多有趣哇(
4 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
5 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
6 . 他把书递给我。
7 . 爸爸一边喝水,一边看书。
8 . 这部动画片很有风趣。
9 . (一边(一边(。
10 . 没有就没有
1 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
2 . 常常忘了干别的事。
3 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
4 . ()“把”字句与“被”字句互改。
5 . 把玉米种在月球的尘土里。
6 . ()绿千里,春风()。
7 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
8 . 老师一边说,一边写。
9 . ()()那么(),那么()。
10 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
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