1 . 育才造士,为国之本。
2 . 曾经绚烂过,就别说一切是枉费
3 . 因为有美好的你们,所以才会成就这么美好的时刻,而我正好见证了这份美好。
4 . 世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
5 . 绿杨堤畔闹荷花。——仲殊《南柯子·十里青山远》
6 . 我们做教育的要上天入地,新教育实验就是入地。我们要做真实验,不做假实验;要做活实验,不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造者。
7 . "我含着泪等你挽留,你却笑着对我说:希望你能找到比我更好的!"
8 . 教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。
9 . 善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。
10 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
1 . 爱情还没有来到,日子是无忧无虑的;最痛苦的,也不过是测验和考试。当时觉得很大压力,后来回望,不过是多么的微小。
2 . 品茶香,知茶趣,品人生,知人趣
3 . 各位兄弟,捂好自己的裤裆,同样也尊重别人的裤裆。
4 . 没有一场考试能决定你的未来。
5 . “好沟通都是听出来的”。第一个步骤是倾听,就是让宝宝把话说出来,并且听懂宝宝话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在宝宝的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是宝宝有道理并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
6 . 看取莲花净,应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》
7 . 你亲手把自己身边的人都推开还说自己怕孤独
8 . 你是谁朝思暮想的笔尖少年在绝城的荒途里辗转成歌。
9 . 脑袋空不要紧,关键是不要进水。
10 . 秋已无多,早是败荷衰柳。——潘希白《大有·九日》
1 . 下一世的情歌把词交由你填看看你仍旧是谁高高在上的王。
2 . 桑野就耕父,荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
3 . 多少人曾用一颗赤诚之心喂养一只虚情假意的。
4 . 没有热忱,世间便无进步。
5 . 兄弟永远有摩擦,朋友永远都是圆滑。
6 . *声音无法带走赋予它翅膀的唇舌,它只能独自寻找天空。
7 . 孩子----
8 . 我决定喜欢你一辈子,不是你的一辈子,是我的一辈子,只要我还活着,就会一直喜欢下去。
9 . 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。
10 . 多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
1 . 与其天涯思君,恋恋不舍,莫若相忘于江湖。
2 . 多少肺腑之言被当作口头玩笑无人欣赏,多少无心之失被当做有意为之瑕疵必报
3 . "我很好奇连我都一眼看破的谎言,怎么骗过你来骗我。"
4 . 每天空间签到证明我还活着。
5 . 一半明媚,一半阴霾,这就是人生。
6 . 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;
7 . 婚姻-----
8 . 人的出生就是为了等待死亡的那一刻,何必把自己搞得那么累。
9 . 人生如戏,戏如人生,主要看的是你有什么演技。
10 . 它就只会让他听到刺耳的噪音。钱又像爱情一样,谁吝啬不肯把它给人,它会让他死去;慷慨把它给予别
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