英语句子有趣教学（英语课怎么讲句子有趣）
英语句子有趣教学【一】
1 . I feel good我感觉好。
2 . 六照样子改写句子。（补充练习）
3 . I am proud of my parents
4 . 三把两句话合成一句话。
5 . 教师小结：这是一个写景物的句子。刚才，孩子们有的补充了彩虹出现的时间，有的说出了彩虹的七种颜色，还有的用打比方的方法讲清楚了彩虹的样子，像一座七彩的桥。让我们读了以后，仿佛亲眼看到了那道彩虹，真切地感受了彩虹的美丽。（在此过程中适时板书：时间颜色样子）
6 . His father is a violinist
7 . You are great inventors
8 . 一听音乐引入课题。
9 . 轻轻扒开花丛，在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿，好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!
10 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。
英语句子有趣教学【二】
1 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
2 . 培养幼儿大胆表述能力，学会认真倾听。
3 . 主（语）＋系（动词）＋表（语）
4 . His job is taking care of the patient
5 . The soup tastes delicious
6 . The chair is yours
7 . He 主语，代词 better 形容词，表语today时间状语
8 . 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
9 . Your brother is a hard-working boy
10 . You are our best friends
英语句子有趣教学【三】
1 . Your English is very good
2 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）
3 . Your study is really great
4 . Our duty is to study hard
5 . 小河弯弯曲曲。
6 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
7 . They主语，代词 kind亲切的，和蔼的，形容词，表语
8 . His face turned red
9 . Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher? 他是一个英语汉语还是日语老师？
10 . The story 主语，名词 interesting形容词，表语
英语句子有趣教学【四】
1 . The boy was foolish
2 . Its color is yellow
3 . 在一句话中作者所表达的意思和感情，往往蕴涵在一些关键性词语之中。在讲解句子时，抓住这些词语认真理解，对正确深入理解句子的含义是有好处的。有些句子中有难懂的字词，如果把这些词的意思弄懂了，整个句子的意思也就清楚了。例如《鸟的天堂》一课的结尾：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!可以先理解句中带引号的鸟的天堂指的是“大榕树”;“的确”就是“确实”的意思。不带引号的天堂是“乐园”的意思。再联系起来理解，全句的意思就清楚了：那大榕树确实是鸟的乐园啊!句意明白了，再从感叹号中领会到作者抒发了喜爱大榕树赞美大榕树的感情。然后联系全文，认识到这句话在文章中有着点名中心的作用，这样，就真正学懂句子。
4 . 上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。
5 . She 主语，代词 beautiful表语，形容词
6 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
7 . She is very friendly
8 . （课件出示句子：小河弯弯曲曲，
9 . 一读句子按要求填词。（总复习三第题）
10 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。
英语句子有趣教学【五】
1 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？
2 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
3 . The cake tastes nice．饼尝起来很香。
4 . 能把两句话合成一句话。
5 . 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。
6 . 各种动物头饰，音乐《我爱我的小动物》，“在”字大字卡。
7 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
8 . Da Li is very touristy
9 . 乐意在集体活动中发言。
10 . 叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子。凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和的熟练技能。”“举一反三触类旁通”指的就是学习知识重在与迁移运用。在朗读和理解的基础之上就是要加强训练，把句子教学落到实处。可以根据句子和学生的年龄特点选择不同的方式，使训练扎实有效。
英语句子有趣教学【六】
1 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。
2 . 讨论校对。
3 . 反馈矫正。
4 . The story is interesting
5 . They are endangered animals
6 . We are happy every day
7 . “…在…”
8 . He remained silent
9 . Her mother is an actress
10 . （男生女生分别齐读两个句子。）
英语句子有趣教学【七】
1 . 教学过程：
2 . She is our classmate
3 . 刚才，能干的孩子们帮两个句子朋友长大了。在我们昨天学过的课文《流动的画》中，有几个句子朋友着急了。看
4 . The books are on the desk
5 . 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。
6 . We were very happy
7 . My classmates are all good at sports
8 . He is older than he looks．他比看上去要老。
9 . You are visitors
10 . She is very strict
英语句子有趣教学【八】
1 . Kate was here yesterday
2 . We are very confident
3 . 抽生说，集体评议。
4 . 照样子改写句子。
5 . The weather gets hot in summer
6 . I am interested in English
7 . 抽生回答。
8 . 毛巾牙刷杯子书包等。
9 . We are really tired
10 . She is a volleyball fan
英语句子有趣教学【九】
1 . She is really my mother
2 . 齐读。
3 . Our favourite sports are basketball and football Our health is the most important
4 . The leaf turns green 树叶变绿了。
5 . Tom is a student
6 . They were kind他们很亲切。
7 . （板书课题：帮句子长大）
8 . 山腰飘着白纱。
9 . 引导幼儿仔细观察第一幅挂图，说一说，小动物在做什么？让幼儿用“…在…”句式说一句完整的话。
10 . She is quite beautiful