1 . ②用来比喻事业的________________________
2 . Whatdidyougetforme?(是什么礼物?
3 . 凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》
4 . Whatashame!
5 . Youneedabreak
6 . (不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
7 . ①用来表示褒义的________________________
8 . 这是什么?
9 . 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。
10 . (汉译英的时候,英文表达鲜有抽象的名词。不得不用的时候,要使用其形容词或者动词形式。
1 . 例:天空的星星快活地眨着眼睛。
2 . 我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
3 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
4 . 把反问句改成陈述句。
5 . Howsoon?([时间/期间]多快?
6 . 要全方位得开拓国际市场,市场多元化是立于不败之地的关键。
7 . 蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
8 . Whatshappening?
9 . 笔下龙蛇似有神。——张怀谨
10 . Howsad(太让人伤心了!
1 . 别在意。
2 . Whythelongface?
3 . 安慰
4 . ItisimportanttotapthemarketpotentialaroundtheworldAndgeographicalmarketdiversificationisthekeytosurvivingtheunsteadyworldmarket
5 . 小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
6 . Howbig/large?(多大?
7 . 打什么鬼主意呢?(你忙什么呢?
8 . Whyarepeoplelinedup?(人们为什么排队?
9 . 览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
10 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
1 . (书籍不正是我们的好老师吗?
2 . Igotyouadoll(我给你买了一个娃娃。
3 . Humanrightisarathercomplicatedandsignificantissuewithitsaccumulatingattentionfrominternationalcommunity
4 . 夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
5 . Iwonderwherethatsmelliscomingfrom?
6 . B但丁
7 . 谁让你烦躁了?
8 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
9 . 隔多长时间?
10 . 将强国防和军队建设,是国家现代安全和现代化建设的可靠保证。
1 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
2 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?
3 . 你今天怎么满脸的不高兴。
4 . 立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
5 . (独立完成练习。
6 . 太遗憾了。
7 . 终止禅让制的是。
8 . SomepeoplearguethatteachingchildrenofdifferentabilitiestogetherbenefitsallofthemOthersbelievethatintelligentchildrenshouldbetaughtseparatelyandgivenspecialtreatmentDiscussbothviewsandhowdoyouthinkaboutit?
9 . Imashamedofmyself*ashamed表示“(做了什么不好的事而感到不好意思”。
10 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
1 . 四大佛山:四川峨嵋山山西五台山安徽九华山浙江普陀山
2 . 包括:cover/rangefrom/include
3 . _______________________________________________________________
4 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
5 . 字不可重笔,话不可乱传。
6 . Whathappened?
7 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
8 . 选择适当的词词填在句中括号里。
9 . 真不走运!
10 . Amajorreasonfortherapiddevelopmentofbilateraltradeandcooperationrestswiththefactthattheeconomiesofthetwocountrieshaveastrongnatureofmutualsupplementation/arehighlycompletedwitheachother
1 . 是指有钱人或出身富家的人
2 . Howshort?(多短?
3 . 笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
4 . I______asked_______(ask/asked/isasking)himaquestionyesterdayTom____read_________(read/isreading/reads)Englishnow
5 . Nevermind(没什么。*带有“别在意”“忘了它吧”“没什么”的语感。
6 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
7 . 二教学第二题。
8 . (请一位同学读简化字,大家看繁体字,再识一次。
9 . NothingImjusttired(没什么。我只是累了。
10 . (同座互认。
1 . (分别请同学读一读四句话。
2 . D《资治通鉴》
3 . 妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
4 . 那些来南京的客人都很热情。________________。
5 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?
6 . Mysisterlikes_swimming__________(swims/swam/swimming)verymuchDidyou____play_________(play/playing/played)TVgameslastnight?Myuncle_______lives_____(lived/lives/isliving)onthethirdfloorBenwill____be_______(is/was/be)allrighttomorrow
7 . (说说这种词语的作用,再读读句子。
8 . (说说啊些字需要教师指导的。
9 . begin______________eat______________
10 . 写字如画狗,越描越丑。
1 . Isanythingbotheringyou?
2 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3 . 你怎么那么严肃。
4 . Iknowhowyoufeel
5 . (请同学分别用这个词说一句话。
6 . 动词过去式变化规则:
7 . 改变词序,意思保持不变。
8 . Whatsitcalled?(这叫什么?
9 . 张怀瑾:偃仰向背;谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势
10 . 王羲之:二字合为一体,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长
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