1 . 尊师守纪,勤奋好学!
2 . 当你偷偷拿走报刊时,不要忘了有一双眼睛盯着你,还有一只写着“罚款”的手伸向你。
3 . 不知什么时候起了雾。黎明时分,浓雾像棉团似的从上游滚滚而来;爬上河岸,越上树丛,向两侧泛滥开去……浓雾塞满了小棚,沾在脸上湿漉漉的滑腻腻的;我们谁也看不清谁的脸。——叶蔚林《在没有航标的河流上》
4 . 月亮,每圆一次,都留一份思念。
5 . 山腰飘着白纱。
6 . 诚信高效创新超越
7 . (课件出示画面:鲜花多吗?你从哪个词知道的?想象一下,这里都有那些花?这些花都有那些颜色?是什么样子的?在花丛中你还看到了什么听到了什么?这时,你想做些什么)
8 . 强身健体健康成长!
9 . 过了八公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去,峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了,但阳光还没有降临。这时,远远前方,无数层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾。你看,绛紫色的山峰,衬托着这一团雾,真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光,令人仿佛进入了神话境界。这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:两面巨岩,倒影如墨;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去,前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近,渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中,渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分,我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。——刘白羽《长江三日》
10 . 阅读记叙文,理解句子的深层含义学习品析句子规范答题的方法提高对语言的审美鉴赏的能力
1 . (陆续应修饰有)
2 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
3 . 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(分
4 . 乐观者说,希望是,,。
5 . 除了呼吸什么也不发声,除了写作业什么也不动手。
6 . (课件出示画面:你看到的山是什么样子的?山上有什么?山腰飘着的白纱是什么)
7 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
8 . 雾霭消散了,银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服,覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只,甚至看不见一丝微波,河心河岸,到处是一片宁静,这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。(印度泰戈尔:《沉船》)
9 . 有一回从滑雪会走回松雪楼,忽然察觉路上有一层雾,一下子浓了过来,一下子又散了开去,那真是一种奇妙的经验,仿佛走进一个雾帐,雾自发边流过,自耳际流过,自指间流过,都感觉得到;又仿佛行舟在一条雾河,两旁的松涛声鸣不住,轻舟一转,已过了万重山,回首再望,已看不见有雾来过,看不见雾曾在此驻留了。——林清玄《合欢山印象》
10 . 要求:第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。
1 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
2 . 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫
3 . 培养幼儿大胆表述能力,学会认真倾听。
4 . 探究案
5 . 三是人文的。
6 . 训练案
7 . 用一流的待遇留住一流的人才
8 . (重庆中考)
9 . 乐意在集体活动中发言。
10 . 海是水的一部字典:
1 . 学技术,提供优质服务;讲高效,以行动让用户满意;扩宣传,开拓市场新局面;建制度,树立企业新形象
2 . 【教学重点难点】
3 . 传承文明,启智求真!
4 . 这是一节语言课,主要是发展幼儿的语言表达能力。由于我班的大部分幼儿这学期刚入园,刚入学时,相当一部分幼儿还不会说普通话,更不用说用普通话来表达自己的意愿了。如今,幼儿的语言表达能力都有较大提高,但是,看图说话还有一定的欠缺,因此我设计这一节课
5 . 爱国守法明礼诚信!
6 . 抽查位同学,分别说出最近年的高考仿写题的大致内容。请—位同学说出有什么相同点和不同点。
7 . 课时
8 . 湖上的雾云厚厚的,落在湖上,就是雾,灰蒙蒙的雾气,水气,像是荒原上的烟泡冬天的浴池,一片昏暗,吞没了湖边的远山近山。凉飕飕的雨丝,横着飘洒过来,鬼才知道,它是从天上,还是从湖里头,冒出来。看一眼像是有,再看一眼,又像是没有……只有技术好的船工,才能在这种天气照样载客游湖。——张抗抗《水洼中的汪洋》
9 . 教学楼内除了安静什么也不带来,除了礼貌什么也别留下。
10 . 清晨,浓雾弥漫。依照医生的嘱咐,我在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣,百啭千声,都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上,掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯,今天显得那么暗淡无力,在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。我仿佛正走进一个童话世界。——张平《镜湖晨雾》
1 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
2 . 坚持教师指导与学生训练相结合的教学原则,师生互动,积极探索构建营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
3 . 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
4 . 病因,应在末句添加
5 . (学生发言,适时点评指导。)
6 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀和猴子?吗
7 . “三学二创一开拓”:学政治学文化学技术;创企业经济效益创电信一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路
8 . ()话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。
9 . 如果我妈是一只鸟,一定从窗户飞入飞出无数次,把所有好东西拿回来给自己的儿女,不管飞多远。
10 . 答题思路:确定修辞方法,结合文章内容,理解人物形象(或体会人物情感)表述的方式:用了??方法,写出了??,塑造了??形象,(表达了??感情)
1 . 请按照下面句子的思路,另外选择特定事物,仿写一句话。
2 . 一听音乐引入课题。
3 . 爱岗敬业开拓进取创新服务放眼未来
4 . 例时钟“当当当……”敲了下,我断定他今晚大约不会来了。
5 . 水库好似明镜。
6 . 题目中的三条提示语都是生活中存在的,都是广大考生平时所接触的熟悉的。这样的设题生活味浓,现实感强,有助于考生调动生活积累,写出较好的句子。
7 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
8 . 在阳光下茁壮成长
9 . 呵护纯真,放飞梦想!
10 . 课件出示画面:小河是什么样子的?你觉得它像什么?河水什么样?你听到它流动的声音了吗?水里有什么)
1 . 教学楼内除了真诚什么也不带来,除了安静什么也别留下。
2 . 灰白色的雾从乱石纵横的山谷里冉冉的向上升腾起来,而压在山巅上的乌云,却越来越低沉了。一会儿,山峰隐没了,路也看不清了,四周一片昏黑。——峻青《山鹰》
3 . ②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
4 . 乐学好思,勇于探索!
5 . 不是网络众多,不足以体现中国电信
6 . 这一长篇开端的描写,揭示了全篇的基调,展示了故事发生的环境,反映了工业金融的上海的“子夜”气氛。作者抓住景物的特征,如混杂的声浪,陆离的光焰,高耸的钢架,怪兽似的洋房等,以新鲜的比喻,交织而精炼地勾勒出一幅资本主义侵吞下的吃人都市的状貌。
7 . ()成分残缺
8 . 预习案
9 . 隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。——靳以《雾》
10 . (投影出示学生作业本上的句子:天空中有一道美丽的彩虹。)
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