并列句子的修辞手法有哪些（两个并列的句子叫什么修辞手法）
并列句子的修辞手法有哪些【一】
1 . 烈日下，柏油路都快融化了。
2 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
4 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5 . 地球难道不是圆的吗？
6 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
7 . 她还没有端酒怀，就醉了。
8 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
9 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
10 . 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
并列句子的修辞手法有哪些【二】
1 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
2 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
3 . 难道不是吗？
4 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
5 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
6 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
8 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
9 . 难道不是吗
10 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
并列句子的修辞手法有哪些【三】
1 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
2 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
3 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
4 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
5 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
6 . 人难道可以没有一点精神吗？
7 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
8 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
9 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
10 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝
并列句子的修辞手法有哪些【四】
1 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
2 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
3 . 难道他觉得自己没有错吗？
4 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
5 . 这样有问题吗
6 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
7 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
8 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
10 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
并列句子的修辞手法有哪些【五】
1 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
2 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
3 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
4 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
5 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
6 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
7 . 十万支箭，三天怎么造得成？
8 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
9 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
10 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
并列句子的修辞手法有哪些【六】
1 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
2 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
3 . 难道你认为没有这样一回事？
4 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
5 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
6 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
7 . 带有修辞手法的句子——反问
8 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
9 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
10 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。