1 . 阅读一个自然段的内容,完成有关练习(字音词语句子……
2 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根
3 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。--普列汉诺夫
4 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
5 . (在文字材料中,寻找问题的答案。
6 . 宾语在谓语后面,表示动作行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题;定语是名词前面的连带成分,用来修饰限制名词,表示人或事物性质状态数量所属等;
7 . A往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
8 . 如能善于利用,生命乃悠长。--塞涅卡
9 . 只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。
10 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
1 . 安全管理完善求精,人身事故实现为零。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
2 . 是由两个或两个以上的词组合起来构成的(也称词组。
3 . .青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。
4 . .高不可攀——攀:抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
5 . 见强不怕,遇弱不欺。
6 . 只给君子看门,不给小人当家。
7 . 山高有攀头,路远有奔头。
8 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。--利希顿堡
9 . .下临无地——临:从高处往低处看。向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。
10 . .壁立千仞——壁立:峭壁陡立。形容岩石高耸。
1 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格
2 . 造句网(在线造句词典-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!
3 . 老产品和新产品放到一起,经过这么一比较,新产品的优点更明显了,老产品就相形失色多了。
4 . C地中海被称为西方文明的摇篮。
5 . 月缺不改光,箭折不改钢。
6 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。--阿卜·日·法拉兹
7 . .层峦叠嶂——层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
8 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
9 . 他一人走在巷子里,……
10 . .高耸入云——耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物山峰等高峻挺拔。
1 . ⑶下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。()
2 . 这支歌节奏比较明快。
3 . 我们只有献出生命,才能得到生命。--泰戈尔
4 . .山明水秀——山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。
5 . A一个人影也没有。B只听见远处传来的几声犬吠。
6 . 无志山压头,有志人搬山。
7 . 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
8 . 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
9 . 教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。
10 . A这样精彩的表演,使我赞不绝口。
1 . 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
2 . 可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。
3 . B那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
4 . 看过上面的初中语文基础知识手册后,想必大家的笔记满满的了吧。
5 . 三百六十行,行行出状元。
6 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
7 . 为了让她的家庭过上比较好的生活,她愿去天涯海角。
8 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。
9 . 安全生产挂嘴上,不如现场跑几趟。安全生产月几园,违章蛮干缺半边。
10 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()
1 . 出门无牵挂,先把火源查。火灾不难防,重在守规章。
2 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范端正整洁。
3 . 状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰限制动词或形容词,表示动作的状态方式时间处所或程度等;
4 . 小心无大错,粗心铸大过。生产秩序乱,事故到处有。
5 . 句子的成分主要有主语谓语宾语补语定语状语。
6 . 冰冻三尺非一日之寒。
7 . 人怕没志,树怕没皮。
8 . 宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。
9 . 虽然小明的篮球很厉害,但是独木难支,他们班还是输掉了比较。
10 . .高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
1 . (展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。
2 . 在动物界,猴子是比较聪明的,但是还比不上大象海豚聪明。
3 . D燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
4 . 即主谓短语动宾短语偏正短语补充短语后补短语并列短语联合短语连谓短语等。
5 . C这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
6 . 相比较而言,中国谍报人员避开那些有报复性的人,因为他们认为那些人可能会变得反复无常易暴露。
7 . 这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。
8 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
9 . 弗拉赫提先生对与前自由党政府政策的比较付之一笑。
10 . 评价赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色语言特色,如用了什么修辞手法表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受启迪教育……
1 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是()
2 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
3 . D改善生活天空晴朗安排工作工作认真
4 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
5 . 只有上不去的天,没有过不去的山。
6 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
7 . 人老心不老,身穷志不穷。
8 . ⑼“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是()。
9 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。--卢梭
10 . .山水如画——形容山美水美,像画中一样。
1 . 安全不能指望事后诸葛,为了安全须三思而后行。
2 . 人凭志气,虎凭威势。
3 . ⑺“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是()。
4 . 判断一个句子是否完整,如果不完整,再进行恰当的补充。
5 . 重复是学习之母。--狄慈根
6 . ①一座②现代化的③武汉市④唯一的⑤新型
7 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
8 . .湖光山色——湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。
9 . .山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。
10 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
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