我相信名言（相信是一种力量名言）
我相信名言【一】
1 . 书是我的好朋友，我愿意和这位好朋友一起沉浸在这美妙的世界里。
2 . 人最软弱的地方，是舍不得。
3 . 有良知的人有责任心和事业心。
4 . 态度决定一切，有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运，有怎样的性格，就有怎样的人生。
5 . 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
6 . 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
7 . 我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的栅栏和冬天的风雪过后，你终会抵达。——饶雪漫《左耳终结》
8 . 尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
9 . 我相信每一片树叶都经历过风吹雨打，它们的青黄保留着岁月的生动与辉煌，在成长的光影里，它们只用年轮就写下了所有爱与无知者无畏的光辉，只用自然和朴素就让一生的光荣痕迹清晰可辨。
10 . 幸福就在我们身边，要相信自己是被祝福的人
我相信名言【二】
1 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
2 . 我相信风，还在原地等待。吹开玫瑰的花絮，吹开遗落的记忆。吹开潮汐的碧波，吹开柳絮飞舞的痕迹。
3 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
4 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
5 . 自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
6 . 相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。
7 . 心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物；虚其心，爱天下之善；平其心，论天下之事；定其心，应天下之变。大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是败看坚持。
8 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。
9 . 母性自豪感教育的最终目的是：女孩子女人应该在某种程度上成为一个青年男子未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候，才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪贤惠和严肃的人，她必须具有一个人值得自豪的东西：个人尊严崇高的生活目的创造能力爱好与志向。
10 . 我相信人生可以有多种选择，相信每条道路都可以通向明天;相信时间会创造并改变一切，相信我们对信仰的坚守就像对生活的坚守，只要一踏上人生的旅程，就不需要为自己寻找回头的理由。
我相信名言【三】
1 . 无论如何，“流言”总不能吓哑我的。
2 . 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
3 . 当一个人不爱你要离开你时，你要问自己还爱不爱他，千万别为了可怜的自尊而不肯离开。等到天放晴的时候，你就会遇到一个能让你好好再爱一次的人。
4 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
5 . 这个世界尽管令人疲惫不堪，但它仍然存在着值得我们继续留恋之处，那就是日出日落之间，总有一些既令人心碎不已又美好得简直不敢相信自己眼睛的事情在发生。
6 . 不要等想优雅时，才露出微笑;不要等孤单时，才想起朋友;不要等有好职位，才去努力工作;不要等失败时，才记起他人忠告;不要等生病时，才意识生命的脆弱;不要等分手时才后悔没有珍惜;不要等有人赞赏时，才相信自己;不要等有人指出，才知自己错了。
7 . 我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
8 . 那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。
9 . 没有什么比实际能力的展示更有说服力了，一个陷入绝境的人，当他几乎不可能获得援助时，就会把他的全部和最后希望寄托在精神力量的优势上，因为精神力量的优势可以使每个勇敢的人奋不顾身，相信自己就是成功的关键。
10 . 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
我相信名言【四】
1 . 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
2 . 不要相信你永远没有朋友，人都是在改变的，要相信自己，你会慢慢变的幸福!!
3 . 前些日子的确痛不欲生，很难相信自己的生活竟然变成了这个样子。时间久了，也就麻木了，现在也不太流泪了。慢慢的，那些悲伤，好像变成了我身体的一部分，也就察觉不到了。
4 . 每一次的离别，都是为了下一次更好的相遇。
5 . 能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。
6 . 有时阳光很好，有时阳光很暗，这就是生活。
7 . 星期五，吴老师分析卷子。全班最高分是分。看着好学生一个个上去领到卷子，小曹也上去了。我觉得我肯定是倒数了。这时吴老师说分以下的不报分数。当吴老师报到我的名字时还说了有进步，我欢天喜地。一看大部分都是钩。看到作文时，我老师写了几个字开头太长了。导致扣了十分。
8 . 如实叙述那天下午的事情相当困难，并且也许是不合适的。地狱的属性之一在于它的不真实，这一属性使它的可怖似乎有所减轻，但也可能加强。一件连当事人几乎都不相信自己会干出来的事情，怎么能使别人信以为真呢?
9 . 每节上课我都认真听，记笔记。但是只有我自己知道我之前的知识是补不回来了。但我至少要把现在的知识牢固起来不然以后只是一个废人。上学期间，开学几个礼拜就要准备了。我把古诗名言全部默了一遍。顺便把课上写的笔记和黑板抄复习了一遍。老师让我们除了其他都做掉，时间定在半小时。一到铃声就会响。我一到考试便会紧张，会害怕自己考不好。开始轻轻松松全部写下来，可到了作文我傻眼了。快乐是XX，我的心揪了起来这这么写啊。时间一分一秒过去了我还是没有想出来。“叮铃铃……”铃声响了起来，收卷了。收掉卷子以后，我便开始四处问问其他同学有没有题目。渐渐地这事情给忘了。直到下午，要开始写作文了。没办法只能瞎写了。“哗哗哗”几笔写完。检查时，突然觉得会不会离题了。不管什么了，交上去在说。后来这事给忘了。
10 . 一方面，我相信自己对你的了解超过其他任何人，而另一方面，我又常常意识到你的不可捉摸不可控制不可探寻这一事实。换一种说法“我无法了解你”的意思是“我将永远无法知道你究竟怎样看我。”我摸不透你的底，因为我不知道你是怎样摸我的底的。
我相信名言【五】
1 . 这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2 . 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
3 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
4 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
5 . 人生如钟，准确奏响时间，这样才有价值；人生如棋，要有远见卓识，这样才能胜利；人生如戏，扮好自己的角色，才能演绎成功。
6 . 每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己。压力不是有人比你努力，而是比你牛叉几倍的人依然比你努力。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，连自己都被感动的日子。人生晚吃苦不如早吃苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜
7 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
8 . 在这世上，有些人用力量战胜别人，没有力量的人用智慧战胜别人，连智慧也没有的人用阴谋诡计战胜别人，什么都没有的人用卑鄙无耻战胜别人。
9 . 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
10 . 但是我还是很开心。我明白只要努力就会有回报。
我相信名言【六】
1 . 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
2 . 我相信我们都乐于享受独坐窗前的时光，用一轮明月托举相思的饱满，为天空播撒银河一样宁静的月光，让我们由衷的思恋一如陈年佳酿，不仅可以收藏多年，而且历久弥香。
3 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
4 . 我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。
5 . 自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
6 . 人都有个死角，相信自己的记忆，相信眼睛看到的，相信自己的感觉。而事实是，总在知道真相后后悔，但是却从不想着去改变。
7 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
8 . 相信心，还在原地等待。等待你我的归期，等待你我的再续。等待你我的相依，等待你我的永生守望。
9 . 原来，路，没有错的，错的只是选择。爱，也是没有错的，错的只是缘分。自己要相信，无论何地，一路风景总是无限的，无论何时，我们的年华总会盛开，无论何时何地，我们的爱情会永久。相信自己的心。
10 . 一个人会落泪，是因为痛一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已没有必要把自己看的这么坚不可摧。
我相信名言【七】
1 . 如果你所做的事符合自己的目标，并且符合自己的性格能够发挥自己的优势，那么，困难对你而言只是暂时的，坚持下去，你会取得比普通人更大的成功。
2 . 人生就像一条抛物线，不管最高点有多高，最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾，也是最大的公平。
3 . 信任来之不易，无论是找到值得你信任的人，还是相信就连他们也会背叛你。但相信自己的心却是最最大的冒险。最终，唯一能够真正信任的人，只有自己。
4 . 行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。
5 . Ifyoubelieveinyourselfandwithatinypinchofmagic,allyourdreamscancometrue如果你相信自己，然后再加上一点点运气，那你所有梦想就都能实现。
6 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
7 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
8 . 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
9 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
10 . 只要相信自己，你就会懂得如何去生活。
我相信名言【八】
1 . 使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地完全地成为生活的组成部分。
2 . 对呀！生命就相信林子说的一样生命本身就是一桩奇迹，现在有的人动不动就自杀，我有的时候觉着自杀很好玩吗？他们就不能学一学我，我就算没有考好，我也会像其他人一样伤心难过痛恨自己的不足，但是我的恢复能力很快，因为，我总对自己说：“不要灰心，下次好好考不就完事了吗，加油！加油！你谁最棒的！”
3 . 先相信自己，然后别人才会相信你。
4 . 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。
5 . “一个经常被愤怒侵蚀的人，注定充满无力感。”此话，多年前我自己写在书上；多年后的`今天，当我再次看到，才醒悟这些年我居然依旧再犯这样的错误。有时，我们以为自己已经看到了，已经看过了，已经知道了，其实，我们什么都不知道。——乐嘉
6 . 学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。
7 . 我相信你，还在原地等待，熟悉的街道，熟悉的咖啡，熟悉的芳香，熟悉的淡淡味道。
8 . 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的`关系。共同的智力的道德的审美的社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
9 . 这句名言在我四年级的语文课本上学过，他大概的意思是——本好书就像是一个好朋友，你可以从他那里得到很多的有益的东西。
10 . 我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。