元旦购物销售文案策划（销售五一促销活动朋友圈文案）

元旦购物销售文案策划【一】

1 . 减少浪费，提升品质；整齐舒适，安全规范。

2 . 喔！一秒变身时尚达人！经典商品我们为你”觅来“！

3 . 寻觅时尚，正品来网。

4 . 惠生活，去浙里。

5 . 我的时尚，为我代言。

6 . 万千品牌，精选五百。

7 . 权位是一种寄存，无论你怎样叱咤风云，却不能逃出最终的交替;

8 . 觅来，时尚生活一站式解决方案！

9 . 觅来：掌握时尚，优中选优（时尚在握，优中选优）。

10 . 双，快来拿我的钱，买我的宝贝吧!!

元旦购物销售文案策划【二】

1 . 双十一，好开心，亲的到来我欢欣!

2 . 人生是一种态度，好与坏，并非取绝于你所拥有的东西，而是取绝于你对待它们的态度，你以什么样的态度对待人生，你就拥有什么样的人生。

3 . 人生需要策划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴工”的道理；对人生危机，要么惊慌失措，要么垂头丧气。人生的成功首先在于策划的成功，准确把握人生优势，科学运用人生中的有利条件，通过全面转到的策划，为人生成功奠定坚实的基础。有了科学的策划，人生就有强大的动力，就会产生坚韧不拔的意志。

4 . 今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

5 . 和和睦睦兴旺企业，需你我迎挑战再拓展！

6 . 多色可选，百搭风格，解决家装烦恼，让大自然的美融入家

7 . 宣传（月~日）：在寝室楼下张贴小海报（A纸），主要对寝室订报进行宣传并公布勤工俭学同学的名单；在综合楼外放展板，对整个活动进行宣传；横幅（米）一条，在综合楼外悬挂；

8 . 此外，等资金和书籍筹备完之后，我们将及时与该小学取得联系，由该学校提供一间房间，供我们建图书室。

9 . 对象：大学城各大学中小学在校学生

10 . 购在“浙”里，欢乐金秋。

元旦购物销售文案策划【三】

1 . 一杯子，一辈子，赠亲人送朋友，都是一辈子的情和意!

2 . 想时尚，还需觅来！

3 . 阳光一旦暗淡，影子便愈加显得阴森可怕。--俄罗斯谚语

4 . 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快。而且可以感染你周围的人们。使他们也觉得人生充满了和谐与光明。--罗兰

5 . 不要瞧不起别人，自以为是是最大的轻浮。任何人都有自己的优点，一定要向他学习，也许暂时人家可能不如你，每个人的人生观，价值观不同。也许等到人家意识到要努力的时候会比你前进的速度还要快。

6 . 我们已经和重庆江巴南区花溪镇曾家沟小学取得联系，并得到当地政府的支持，为该小学捐建一所微笑图书室，并以此为爱心社在广大贫困山区捐建图书的开端。

7 . 正品时代看觅来。

8 . 觅来全不费功夫。

9 . 热烈欢迎各级领导莅临我公司检查指导工作!

10 . 潇洒运动做潇洒男人!

元旦购物销售文案策划【四】

1 . 我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。

2 . 觅来网，购梦想！

3 . 有了阴影，光明才能更具有耀眼。--海泽

4 . 倡导正品正牌，引领时尚消费觅来网。

5 . 开心就购了！

6 . 资金的筹集方面，我们爱心社已经和重庆日报集团取得来联系，该集团为我们提供低价（报纸每份成本元，卖价元）重庆晨报，我社通过组织义卖获得利润，以此来筹集资金。义卖将以两种形式进行：(一）我社组织志愿者利用周末时间到大学城各大学进行义卖；（二）在重庆大学内部，我社将组织一部分勤工俭学的同学，到寝室征订报纸，由勤工俭学的同学负责每天送报纸，每月在利润中按比例给予送报同学一定的报酬。

7 . 从丑小鸭变天鹅只是一瞬间，只要进来，灰姑娘的梦就可以实现了。

8 . 我的特卖场,不是最完美的,但一定是最真的欢迎信得过的朋友

9 . 觅来觅去觅来网，选来选去选时尚！

10 . 重庆共辖个市辖区个县个自治上学问题县个乡镇。有上千个小学，农村教育资源贫乏，虽然在国家的九年义务教育的优惠政策下解决了很多孩子上学的问题，但上很多农村学校的图书课外书籍严重缺乏。许多中小学生就读需要跋山涉水几经辛苦，可是当他们踏进校门，还是不得不面对除了教科书以外无书可读的困境。如果说，贫困地区及不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步，那么图书的极度匮乏，无异于关闭了他们认知世界的精神之窗。有太多渴望能拥有一本课外书的学子，往往因为这一切而失去了与外界沟通的最初机会。渴望读书，无书可读。是沉重而令人心酸的对比，更是许多贫困学校学生真实的现状。

元旦购物销售文案策划【五】

1 . 我们为您精选觅来。

2 . 金秋购物，“浙”里最嗨。

3 . go，购，够！

4 . 高质量，低价格，小品牌也会有春天!

5 . 幸福金秋韵，欢乐购物节。

6 . ,让你的钱更值钱!

7 . 一人把关一处安，众人把关稳如山!

8 . 低价位，高品位!

9 . 爱我所爱，买我所需。

10 . 觅来，时尚正品领导者。