1 . 周者,周代也;易者,变易,简易,不易也。《周易》
2 . 我除了依照佛经以外,拿我几十年摸索的,诚恳地告诉各位,你真达到正身正意,没有一个身体不能转化;没有病去不掉的;没有身心不会健康的。正身正意做到了,身心两方面绝对地健康,可以返老还童。因为一切唯心所造,这是真的,就是“正身”“正意”四个字。
3 . 吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子养生主》
4 . 春晓吟
5 . 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子
6 . 莫扎特:第号长笛协奏曲莫扎特:第号钢琴协奏曲海顿:小夜曲
7 . .鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
8 . 听泉引
9 . 能够成为一个生命,神和气很重要。道家讲精气神,什么是精呢?刚才已经讲过,不要认识错了,全身的细胞能量,都是精,精气神要合一。
10 . 平沙落雁
1 . 瞿鹊子问乎长梧子曰:"吾闻诸夫子:圣人不从事于务,不就利,不违害,不喜求,不缘道,无谓有谓,有谓无谓,而游乎尘垢之外。夫子以为孟浪之言,而我以为妙道之行也。吾子以为奚若?"
2 . 所谓修身在正其心者,身有所忿懥则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味,此谓修身在正其心。
3 . 卧龙吟秋风词古风操春江花月夜
4 . 二小学阶段
5 . 人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传
6 . 世界上最会讲比喻讲得最好的是宗教家。《新旧约》圣经基督教十分之六七都是比喻,最多的比喻是佛经。每一句话都是比喻,如梦是比喻,如幻是比喻,水月比喻,空花比喻,东一个故事西一个故事都是比喻,因为世界上有许多真理没有办法讲,只有比喻才懂。
7 . ——《吕氏春秋》
8 . 佛学像百货店,里面百货杂陈,样样俱全,有钱有时间,就可去逛逛。逛了买东西也可,不买东西也可,根本不去逛也可以,但是社会需要它。
9 . 循序而渐进,熟读而精思。——《宋朱熹读书之要》
10 . 学然后知不足,教然后知困。(礼记学记
1 . 仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。——周易
2 . 有很多人学佛却还抱怨没有好的报应,你花这些精神去做世界上任何事都有利益的,只有学佛不同。学佛法是学空法,一切放下,连放下的观念也放下。大家如果用有所得之心去求无所得之法,那是完全背道而驰了。
3 . ——《礼记·祭义》
4 . 真正学佛的人先要发出离心。出离什么地方?出离三界,是跳出尘网之心,如果连出离心都没有发起,还自称在学佛,那就是自欺欺人。
5 . ——《论语》
6 . 闻过怒闻誉乐损友来益友却——《弟子规》
7 . 尽信书,不如无书。(孟子尽心下
8 . 第八十一章:信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
9 . 麦克道威尔:致野玫瑰
10 . 普安咒
1 . 言之者无罪,闻之者足以戒。
2 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
4 . 寒窗读夜
5 . 二《三字经》
6 . 满招损,谦受益。
7 . 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾宪成
8 . 孝经
9 . 这是最好的时代,也是最坏的时代。西方文化的贡献,促进了物质文明的发达,这在表面上来看,可以说是幸福;坏,是指人们为了生存的竞争而忙碌,为了战争的毁灭而惶恐,为了欲海的难填而烦恼。在精神上,是最痛苦的。人类正面临着一个新的危机。
10 . 锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学
1 . ——《增广贤文》
2 . 三字经弟子规百家姓千字文
3 . 六《老子大学中庸庄子》段
4 . 知彼知己,百战不殆。——《孙子兵法》
5 . 事随心,心随欲。欲无度者,其心无度。心无度者,则其所为不可知矣。
6 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸
7 . 敏而好学,不耻下问。(论语公冶长
8 . 凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲;事前定则不困;行前定则不疚;道前定则不穷。
9 . 十《杂说四笠翁对韵一东》
10 . 君子曰:"学不可以已。"青,取之于蓝;青于蓝;冰,水为之,而寒于水。……吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟戢者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
1 . 鸥鹭忘机
2 . 大学
3 . 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以
4 . 小学一二年级:
5 . 托尼奥康诺:大自然的摇篮曲莫扎特:G大调弦乐小夜曲(选二舒伯特:降G大调即兴曲
6 . 布拉加:天使小夜曲
7 . 贝多芬:致爱丽丝
8 .
9 . .义感君子,利动小人。
10 . 不迁怒,不贰过。出处:《论语》
1 . 子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"
2 . “至道之精,窈窈冥冥;至道之极,昏昏默默。”——庄子《庄子》
3 . 千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。
4 . 莫扎特:圣母颂
5 . 莫扎特:土耳其进行曲
6 . 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子
7 . 泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。——庄子《大宗师》
8 . 少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行
9 . 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(三国曹操龟虽寿
10 . "三百千"及"人文成都专题"所选的诗文,要求以普通话注音,"不求甚解但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
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