五年级上册语文第八单元句子专项（五年级上册第八单元好句子）
五年级上册语文第八单元句子专项【一】
1 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
2 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
3 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
4 . ４改为“被”字句
5 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
7 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
8 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
9 . 把间接引语改成直接引语。
10 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
五年级上册语文第八单元句子专项【二】
1 . （２）石头向敌人头上砸去。
2 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
3 . 缩句
4 . 漂亮①〔指好看美观〕
5 . We’lltakethem/Iwilltakeit
6 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
7 . 改成夸张句：_______________________
8 . 把反问句改成陈述句
9 . 沿着这条小路走，能到金明家。
10 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
五年级上册语文第八单元句子专项【三】
1 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
2 . 泰山日出的景色真美丽。
3 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
4 . 这位同学跑得真快。
5 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
6 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
7 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
8 . 一按要求写句子
9 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
10 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
五年级上册语文第八单元句子专项【四】
1 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
2 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
3 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。
4 . 下雪了，到处一片白，
5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
6 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
7 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
8 . 改为肯定句
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
10 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
五年级上册语文第八单元句子专项【五】
1 . 改成反问句：_______________________
2 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
3 . 三用恰当的关联词连句。
4 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
5 . 成语故事短小精练，含义深刻。
6 . 改为夸张句
7 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . 改为“把”字句
10 . 如饥似渴：
五年级上册语文第八单元句子专项【六】
1 . 先……再……然后：
2 . 扩句
3 . （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
4 . 改为感叹句
5 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
6 . 可以……可以……可以……也可以：
7 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
8 . 改为陈述句：_______________________
9 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
10 . 沮丧：
五年级上册语文第八单元句子专项【七】
1 . 告诫：
2 . 例：这场雪下得真大。
3 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
4 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
5 . 四在原句上修改病句。
6 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
7 . 斩钉截铁：
8 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______
9 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）
10 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
五年级上册语文第八单元句子专项【八】
1 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。
2 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
3 . 改为比喻句
4 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
5 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
6 . _______________________
7 . 不是……而是：
8 . （）小溪环绕着村庄。
9 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
五年级上册语文第八单元句子专项【九】
1 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
2 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
3 . 改成反问句：
4 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
5 . 太阳升起来。(扩句_______________________
6 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
7 . Howaboutthispair?
8 . 天上的星星在闪烁。
9 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）
10 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”