1 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大:
2 . 廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本,中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年,是成长中的新一代,担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园,是时代的呼唤,是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系,和思想道德教育,将我们这一带青少年带入时代的高峰。
3 . 节约要从身边做起,从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭节约。如节约用水,节约用电,节约粮食,要将衣食住行等方面制为节用之法。不奢侈,奢侈就是浪费。
4 . 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
5 . 二读王之涣的《凉州词》,回答问题。
6 . 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
7 . 。闲愁最苦,休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
8 . 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
9 . 。伤春不在高楼上,在灯前攲枕,雨外熏炉。高阳台吴文英
10 . 拨动心弦的微笑,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主旨。
1 . 。记叙的线索:
2 . 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫
3 . 次清晰。
4 . 。西窗又吹暗雨,为谁频断续,相知砧杵齐天乐姜夔
5 . 我该怎么办这是一个好人还是一个骗子是一走了之,还是施救于他那人低着头等待着我的回答,就在这时候一个六七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔真的,我爸爸的钱包真丢了,叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧!”说完他朝我微微一笑,便开始唱起来了“小呀么小二郎,背上书包上学堂
6 . ItswhatyoudorightnowthatmakesadifferenceBlackHawkDown(-JeffStruecker(BrianVanHolt
7 . 而今,一听有酒可吃,心里便开始发怵。
8 . 悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦
9 . 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
10 . ()请用简洁的语言概括这首诗的意境。
1 . 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚印象深刻。
2 . ()说明:
3 . 要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语
4 . 正面描写侧面描写细节描写正侧结合作用:使形象更加丰满,更加鲜明突出。表现了细节描写:具体生动地表现了
5 . “吃酒”本是乐事一桩,如今却成了社交手段,纯粹是为了平衡各方关系,失去了原来的含义。
6 . 人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度,乐观进取向前迈进。——松下幸之助
7 . 世界是一个绚丽的舞台,每个人都演绎着自己的故事,或许,你的故事并不是很精彩,你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事,也许你的故事很不起眼,尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的,但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然,失败更不是终结,请为自己鼓掌,为自己的勇气梦想执着留下掌声,为演绎更美好的明天留下掌声。主角,但请记得为自己鼓掌。
8 . 中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民
9 . 赏析:这句运用比喻手法,形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。因为用刀切断水流,水反而流得更急,用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的,酒醉后反更引发了内心的愁苦愤懑。
10 . 答:适逢盛夏,可是天山之上却依然白雪皑皑,只有寒冷,没有浪漫的鲜花,这是有高下的差异,天山海拔甚高,气温自然偏低。
1 . 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事写景状物的字里行间的抒情
2 . 。男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。木兰花戏林推刘克庄
3 . 我们坚信:没有翅膀照样可以飞。
4 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好,想一想好在何处。
5 . 我在女人跟前经常失败,就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
6 . .如果冬天来了,春天还会远吗?(《雪莱诗选》)
7 . .强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)
8 . 一塞下曲·五月天山雪(唐·李白)
9 . 技法四析背景线索。有些文章,我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感,这样的文章,在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。
10 . 爱是人生之源,一个人的心中倘若没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。有了爱,纵然是满眼阴云遍地荆棘,你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往。爱造就人成为独一无二的动物,物质的贫缺只会导致人生的艰难,而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独。
1 . ⑵“何须”二字有什么意味
2 . 他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——————那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆。索亚历险记》
3 . 我们要走自己的路,只要我们是正确的,就不要怕别人的嘲笑。
4 . 忘恩比之说谎虚荣饰舌酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语
5 . 不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡
6 . 。乱点桃溪,轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦
7 . ()议论:
8 . “母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞,形象生动,容易引起读者的阅读兴趣,使标题富有内涵和韵味,容易引发读者深层的思考。
9 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——(美国)罗素
10 . "走自己的路,让别人说去吧"这句话出自意大利文学家但丁的代表作长诗-《神曲》。我觉得这句名言说的没错,我自己也很赞成这个观点。
1 . .说说下列诗句的作用。
2 . 人都说,遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错,有些看似“理”气十足的事,往往在当事人心中有一个结果,但既不能“得理不饶人”,像那位车主一样揪住不放并施以暴力;也不能“理亏心虚,任人欺负”,像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上,所谓的“理”,也只不过是一个不成文守则,关键还是靠法律。
3 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
4 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
5 . 有些人,为了省事,而去抄别人的作业,在考试时,靠见不得人的方法来获得成功。其实,这些人我们身边就有很多。
6 . 一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果
7 . .一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。(《老人与海》)
8 . 最新宋词句认领
9 . 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。——毛泽东
10 . 答:“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨,但也意识到戍边的责任重大,这二字使全诗基调悲中有壮,悲凉中有慷慨。
1 . 人是一种社会动物。众生芸芸,人海茫茫,人耳总是张大了耳廓,兴奋而又迷惘到接受着这世间的万籁,从而不可避免地相信他人,动摇自己的本真。这时,他会迷失了自我,不相信自己,只一味依赖于他人,凡事毫无主见,成为一只温驯的任人宰割的羔羊!
2 . 。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。声声慢李清照
3 . .当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)
4 . 时间地点人物事件的起因经过和结果
5 . 漫漫人生路,我们知道,害怕退却,没有出路;我们也知道,中途抛锚,又要耽误时间;我们更知道,任其飘摇,就有触礁沉没的危险。所以,“超越”是我们的必经之路,唯有越过“极限”的高山,我们才能看到旷世奇景!
6 . 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度
7 . 。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永
8 . 不宜超过三处诗句陌生化
9 . 如:文章以“”线索,中间串写了“”“”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”
10 . .生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。(《哈姆雷特》)
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