1 . 你想出好办法了!
2 . 没关系,如果有困难,我们下课后继续讨论好吗?
3 . 你们会成功的,我对你们非常有信心。
4 . 你已经做到了!
5 . 你太可爱了!
6 . 你真了不起!
7 . 你每天都有进步!
8 . 相互学习交流,才会有长进。
9 . 这个办法真好,我们来试试,你的想法到底对不对!
10 . 回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。
1 . 只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员XX纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在XXX的手里。
2 . 你想出好办法了!
3 . 你真懂事不少!
4 . 你真是好帮手!
5 . 过一道美丽的弧线,进了!全场又一次沸腾了?
6 . “嘟——”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
7 . 看你的作业,像是在欣赏一副有意思的书法作品。
8 . 好极了!
9 . 你已经读懂了一点,再想想,一定会想得更清楚。
10 . 颜雨峰向前顿了一步,就在这短暂的时间里,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,颜雨峰喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。
1 . 你想出办法了!
2 . 你是一个开心果!
3 . 别急,这次没考好,下次定能考好的!
4 . 真高兴你如此表現!
5 . 你的想法比老师的好!
6 . 你太可爱了!
7 . 你做的是一项有益的工作!
8 . 他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,刘家辉瞅准时机传到我的手中,本人接球,马上启动,到了篮下。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。
9 . 人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
10 . 我就知道你能做到!
1 . 篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
2 . 你真的不断在进步!
3 . 你今天比以前好!
4 . 我将球传给在三分线外的郭晓东,他见对方向自己跑来,使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,赵华晨一个断球阻止了他的行动。
5 . X班的XX和XXX左右夹攻,拦住了正要投篮的XXXX。只见XXXX的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了X班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,篮球应声人网!
6 . 你的发言让老师渐入佳境。
7 . 也许是啦啦队的鼓励起了作用。X班的队员们渐渐配合得默契起来,抢传投一气呵成,特别是传球,两位队员距离虽远,可球在空中划了个优美的弧线后,竟能准确无误地落到队友手中,使X班的落后局面开始扭转。
8 . 爸爸先教我怎么投球才能投中,我学着爸爸的样子投了一个球但是没有进,我不服气又投了一个还是没有进。然后我又反复学着爸爸教我的样子投了几个,这次我投进了。
9 . 你的表现很出彩!
10 . 噢,真棒!
1 . 你的朗读太精彩了,就像个小播音员。
2 . 这么难读的句子,你却读得这么棒,你一定花了不少功夫!
3 . 裁判员鸣笛,战幕拉开了。发球运球传球断球拼抢……双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。
4 . 真能干,能将你的想法用操作演示出来吗?
5 . 你很有责任心你很负责!
6 . 其实你的想法很不错,能大胆地介绍给大家吗?
7 . 吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
8 . 你今天做了不少事!
9 . 我们班的女球员--XX,在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去,投中了一个又一个,使整支球队更有信心。休息时,还是大家的开心果。在场上,她如剑似的跑去,趁别人不注意时,夺走了球。在中场休息时,她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊
10 . 请将你自己的发现,大声告诉大家好吗?
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