1 . 旅行的好处在于可以暂时远离日常生活,还不必承担平日里琐碎的责任。
2 . 您的学生:刘XX
3 . ※旅游时最好的`习惯:找个舒适的小店,挑张雅致的明信片,送给中意的TA,背面写上:某年某月某日,下午某时,天气晴,我在某地,想念你。
4 . 梦想,并不奢侈,只要勇敢地迈出第一步。
5 . 有的事情现在不做,就一辈子也不会做了。每次都是想到这个,提着包就走了。
6 . 祝节日快乐!身体健康!合家欢乐!
7 . 二十六真正的朋友有三种:爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友。
8 . 说普通话,从我做起
9 . 自从您选我当了班长后,我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候,您会鼓励我;当我做得不太好的时候,您总是耐心地安慰我教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻,至今难以忘怀。
10 . It was not until I met you that I knew real happiness
1 . 十一等我强大,给你们天下。
2 . the man who told me this refused to tell me his name
4 . 四我不需要太多基友,只要对我真心的就够了。
5 . 还原为陈述句:this is the train for glasgow
6 . 在楼道打扫卫生的几个同学,看见您,脸上也露出惊讶的表情,一边冲过来迎接老师,一边朝班里大喊:“王老师来了,王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室,同学们把老师围得水泄不通,问长问短:“老师,您的脚好了吗?”“王老师,我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸,微笑着回应着我们,眼睛里闪着泪花。
7 . this typewriter is very cheap and fine indeed
8 . 说普通话,写规范字,做文明市民
9 . is this the train for glasgow?
10 . 郑老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您对我的教诲。您放心吧,我会继续努力,做一个让您和同学们都满意的班长!
1 . 在这金秋九月,我们迎来了第XX个教师节。在此我向您表示深深的祝福,并真挚祝您节日快乐,工作顺利!
2 . 二十三有一种友谊不低于爱情,有一种关系不属于暖昧,有一种倾诉一直推心置腹,有一种结局总是难成眷属,这就是知己!
3 . 二你有没有那么一群兄弟/闺蜜,整天在你耳边“你大爷的”的说,你却从来没有讨厌过。
4 . 没有想到,王老师,真的是你!我按耐不住激动的心情,赶紧上前搀住您的胳膊,轻轻地叫了声:“王老师。”王老师,记得您当时微笑着对我说:“走吧,我们去教室。”当时,您的右脚不敢用力着地,走路缓慢,面色略微露出些痛苦,短短的两层楼梯,就休息了几回,顿时,我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。
5 . 去了不同的地方,看了不同的风景,知道了不同的事,感悟了不同的人生,才发现自己如此想你。
6 . 弟弟津津有味地吃饭。
7 . 注:如果分词的动作发生在谓语动作之前,且与逻辑主语是主动关系,则用现在分词的完成式。
8 . 想得太多只会毁了你让你陷入忐忑让实际上本不糟糕的事情变得糟糕。
9 . ※梦想,并不奢侈,只要勇敢地迈出第一步。
10 . 诵读经典,传承文明
1 . 我是您的学生:武晨阳。以前,我有许多话没有机会对您说,今天,我就借助这封信把我想对您说的话全写下来。
2 . ※在旅途中,我遇见了你,你我相识是缘分!看着你手中的戒指,你说,你可以把它取下来吗?当我要取的时候,你淘气的躲开了,你说只有有缘人才可以取下,我看着你手中的戒指,想做你的有缘人,可是我知道结果是惨淡的,但还是心存希望!
3 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
4 . 最好的旅行,就是你在一个陌生的地方,发现一种久违的感动。
5 . 陈老师,或许,在班级六十多个同学中,我仅仅是一颗渺小的尘埃,也许您终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您这个温柔体贴的好老师。
6 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如:
7 . 二十七友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
8 . 敬爱的郑老师:
9 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
10 . 敬爱的唐老师:
1 . 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活
2 . 讲普通话,写规范字,做文明人,建新聊城
3 . ◎我们要干就要干好。
4 . 例夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。
5 . 二十一说话的时候不认真,沉默的时候太用心。
6 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
7 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
8 . 生活不是为了赶路,而是为了感受路。
9 . xx年月号
10 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后,结合一定的语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代人相应的句式即可。如:
1 . 还原为非强调句:because he loved my money, he married me
2 . 您的学生:李XX
3 . 讲普通话,迎四方宾客;用文明语,献一片真情
4 . 经过您的细心指导和关心,我现在已经考过了小提琴十级,这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血,在此我怀着感恩的心向您说一声:谢谢您了,唐老师,再次祝您节日快乐!
5 . 老师,我想对您说:“老师,谢谢您对我们的关心。”您就像是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您就像是一位开路者,为我们铺好明天那平坦的道路。
6 . Is this the train for Glasgow?
7 . 树立语言规范意识,提高民族文化素质
8 . 年轻的时候,旅行是教育的一部分;年老的时候,旅行是阅历的一部分。
9 . 您拿着书本,在讲台上把自己毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
10 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
1 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。
2 . 王老师,您的形象在我们眼中越来越来越高大,我们的心中涌动着一种情感,我们为您骄傲,有您这样的老师,我们自豪。
3 . 八最怕朋友突然的关心也最怕朋友突然的疏离。
4 . 说好普通话,方便你我他
5 . 做一个世界的水手,游遍每一个港口。
6 . 想呼吸着每座城市的空气,想感受着每座城市的人儿,想看着每座城市的风景。
7 . 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
8 . ◎我们迷路了,这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
9 . 就是在写英语句子时,把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如:
10 . ※如果可以,我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的荒凉小岛,或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸,和属于我们的风景。一起吃早餐,午餐,晚餐。或许吃得不好,可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何,其实并不重要。重要的是,你在我的身边。
1 . ◎直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
2 . 此致
3 . 旅行是消除仇恨和无知的最好方法。
4 . 一辈子是场修行,短的是旅途,长的是人生。
5 . ※人生就像是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景只有风的地方。人生就是要感受美丽的善良的,丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。
6 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
7 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
8 . 十真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
9 . 敬爱的王老师:
10 . ※问:一只小狗在沙漠中旅行,结果死了,问他是怎么死的?答:他是憋死的,因为沙漠里没有电线杆撒尿。问:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆,结果还是憋死了,为什么?答:点线杆上贴着"“此处不许小便!”
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