1 . ②与象棋有关的成语有:
2 . 作业像一座小山似的压在我身上,压得我喘不过气来。啊,作业啊,你为什么要这么折磨我?
3 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
4 . 作业多的都可以打牌了“一对卷子!”“不要!”“我要!四张英语卷子炸了!”“要不起,继续走!”“三张历史卷子带一张政治卷子!”“要不上!”“一堆数学卷子,报单了!”“两个综合卷子,王炸!
5 . A按笔画从少到多排列:郭董唐张黄
6 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
7 . 老师假装上课,我们假装听课。老师假装收作业,我们加假装作业。暑假了。老师来真的了。
8 . ②词序颠倒
9 . 一个寒假过去,字丑了,人傻了,学的全忘了。
10 . ②地球上缺水的地方很多,我们要(用水,不能(。
1 . 在开学的前几天拼命赶作业,而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。
2 . 延伸性补续就是顺着原句的思路,使要求说明的内容更具体,清楚。考生在做题时,一定要注意原句的思路及具体要求。
3 . 人生就作业多,从而我悟出了人生道理:作业就是你娶回家的老婆或老公,老师就相当于公公婆婆,不好好爱戴,疼爱,就要被他们苦思冥想的法子,给折磨死。而我就会好好的痛你,作业君。
4 . 既然……就……虽然……但是……
5 . ⑤不合事理
6 . 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(
7 . 甲乙两名同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭:
8 . 参考答案:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立
9 . 桂树枫树常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊一串红矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!
10 . 日子不怕平淡,幸福不怕平凡,梦想不怕遥远,希望不怕渺茫,朋友不怕距离,祝福不怕频繁,快乐寒假,请客吃饭不怕麻烦。
1 . 子列子学于壶丘子林,壶丘子林曰:子知持后,则可言持身矣。列子日:愿闻持后。曰:顾若影,则知之。列子顾而观影:形枉则影曲,形直则影正。然则枉直随形而不在影,屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。
2 . 小葱拌豆腐——(
3 . 参考答案:老奶奶,您好!房子我租下了。我今年岁,没有小孩,只带了两个大人。
4 . 关尹谓子列子日:言美则响美,言恶则响恶;身长则影长,身短则影短。名也者,响也;身也者,影也。故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也。度在身,稽在人。人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之。汤武爱天下,故王;桀纣恶天下,故亡,此所稽也。稽度皆明而不道也,譬之出不由门,行不从径也。以是求利,不亦难乎?尝观之神农有炎之德,稽之虞夏商周之书,度诸法士贤人之言,所以存亡废兴而非由此道者,未之有也。
5 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
6 . C按音序排列:董郭黄唐张
7 . 心情就如过山车,寒假的账暑假还!
8 . 高三生活单调枯燥乏味,过程没有想象中容易。作业多的比山高,身心疲惫又一天,坚持不懈到最后,阳光总在风雨后。
9 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
10 . 寒假期间,最有趣的是去渔港体验叫卖。大年初一妈妈拜拜完,打包好行李出发去阿姨家了。到了隔天,我们吃完早餐,准备前往渔港。一家人坐着爸爸的车,但一向老马识途的爸爸居然迷路了,心急如焚的妈妈赶紧向爷爷求救,就这样透过有如卫星导航的电话,方向感又回来的爸爸,经过爷爷得导引,最后,我们一行人浩浩荡荡终于到渔港了。
1 . 寒假刚开始,我就想把寒假作业写完,可是又想尽情地吃喝玩乐,最后我逃离欲望的漩涡,还是决定要先把寒假作业写完,再来玩,因为我不写万事成蹉跎,于是我保持着坚定的心,终于我完成了寒假作业,现在我可以尽情的吃喝玩乐了。
2 . 待寒假来临,只等作业成山。
3 . 寒假是一笔宝贵的财富。
4 . 是故圣人见出以知入
5 . 我见过的最不要脸的人就是作业,我都说了不喜欢他,他硬要缠着要我做了他
6 . (成语填空。
7 . 作业多我可以接受,但看不懂我就不乐意了。
8 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
9 . 其实我觉得暑假作业名字叫快乐暑假的,和烟盒上写吸烟有害健康的性质是一样的。
10 . 依照下面的例句续写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞手法。
1 . 眨眼之间寒假已来,发条短信表表关怀:合理安排作息时间,作业娱乐注意调节,闲时记得多加锻炼,愿你寒假开心!
2 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
3 . 悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;①_________,_________,_________。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的折磨无量,前途也无量;在悲观的人的眼里,原来可能的事变得不可能;在乐观的人的眼里,原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸,②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
4 . 某班语文老师要生阅读名著《西游记》。同学甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“_________”
5 . 有这么一道暑假作业题,阿拉丁有几个哥哥答案是三个哥哥,分别是阿拉甲阿拉已阿拉丙。
6 . ③前后矛盾
7 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
8 . (选词填空。
9 . Aaiuiunyuning
10 . 在寒假的这段日子有点不开心,因为妈妈忙着工作没时间陪我们,但我并不孤单,因为我还有那帅气的哥哥以及美丽的姐姐陪着我,我们在一起渡过寒假的快乐时光,虽然偶尔会打架或吵架,但我们依然相亲相爱。
1 . 参考答案:我爸妈对我的生活费控制得很严,这个星期的钱已经用没了,我们开个生日小歌会,我送给你一首歌,那样不是更有意义吗?
3 . C好像一不小心就会栽倒下来。
4 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了,手也写得变形。
5 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
6 . 端详瞻仰环视浏览注视
7 . C既然遇到难题,我们才要把它攻下。
8 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
9 . B
10 . (此之谓持后而处先。
1 . 我们虽然活动少,但是我们作业多啊,找学校,就该选这样的,上更多的学,放更少的假。
2 . (你(答应星期日给小明补习功课,(应该按时去。
3 . 所为问道者为富
4 . 我:如果一个东西是我主动给别人的,那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要,我就会很反感,宁可扔了也不想给了。老师:这TM就是你不交作业的理由?
5 . 作业多如狗,左右没朋友,抬头看眼前,镜中单身狗。
6 . 不是所有的短信我都回,你例外;不是所有的请客我都去,还是你例外,怎么样?我都答应了,寒假聚会地点定哪儿呀?
7 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong
8 . 参考答案:心灵放飞着不屈的希望。
9 . __________________________________
10 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
1 . C所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道
2 . 我喜欢寒假,寒假喜欢作业,作业喜欢我!
3 . (一阅读下面的文字,完成题。
4 . 有一次,马克·吐温与一位夫人对坐,他对她说:“夫人,您真漂亮。”夫人傲慢地回答:“可惜,我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说:“_______。”
5 . (湖南省邵阳市中考语文试题)根据下面提供的情境,回答问题。
6 . 你若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
7 . 唉,作业像天上的星星一样多啊!
8 . 寒假生活除了写作业补习阅读旅游外,做义工也是不错的体验。尤其是打扫的工作,凭着劳力体会一下劳动的滋味,又能活动筋骨,真是不错。
9 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
10 . 下面的词语按感情色彩分类,不正确的一组是()
1 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业,一个月就赚了块钱,我以前怎么就没这赚钱头脑,惭愧啊!
2 . ((你在书法比赛中获得一等奖,(不能骄傲。
3 . B故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之
4 . 我(呼吸着(空气。
5 . A如果遇到难题,我们就要把它攻下。
6 . 十五选择题。
7 . (宁夏省中考语文试题)阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人,拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹,将这则推荐材料补充完整。不超过个字。
8 . 做这类试题,考生要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象场合目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。
9 . C
10 . 他写的字都对,只有一个字错了。
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