托育园规范文案（托育园学生越来越多的文案）

托育园规范文案【一】

1 . 方言土语难通话，心心相融普通话。

2 . 我们克服困难辛勤施工市民付出理解收获畅通

3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯。培根(英国哲学家

4 . 用我们的汗水和您的理解共建城市美好家园

5 . 不可以没有抱歉和感谢！

6 . 抓好施工进度确保工程质量

7 . 有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。--查艾霍尔

8 . 一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。--伊拉斯谟

9 . 推进规范化建设，提升行业管理水平

10 . 严管理抓质量建平兴促发展

托育园规范文案【二】

1 . 建一条环城风景大道圆一个市民通畅之梦

2 . 不可以语速过快而没有提示

3 . 大力推广普通话齐心协力奔小康。

4 . 城市建设以人为本关心市民方便出行

5 . 以规范化建设为统领，推动公路事业更好更快发展

6 . 面向现代化，推广普通话。

7 . 遇到客户询问客户代表个人信息超出话术标准时：客户代表：“对不起，我的工号是×××号。”若客户坚持要求，可告诉客户公司规定只能通报工号。

8 . 大力推广普通话，营造良好语言氛围。

9 . 普通话——情感的纽带沟通的桥梁。

10 . 六服务对象所办事项不符合规定不能办时“对不起，您这件事因为不符某某规定不能给您办理,实在抱歉”

托育园规范文案【三】

1 . 追求卓越管理，打造精品工程。

2 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一，在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚的表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，真切动人，使诗歌意境更显深邃。运用此法，可以收到一石二鸟之效，得一击两鸣之功，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》：“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际，湖上亭的一草一木如此深情，柳条藤蔓牵住衣襟，黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，借景和物抒情，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋，诗趣盎然。

3 . （因用户使用免提而）无法听清楚时：客户代表：“对不起，您的声音太小，请您拿起话筒说话好吗？”

4 . 请讲普通话，请写规范字。

5 . 不可以说：“喂，打错电话了！请看清楚后再拨。”

6 . 说普通话，从我做起。

7 . 遇到无法当场答复的客户投诉：客户代表：“很抱歉，先生/小姐,多谢您反映的意见,我们会尽快向上级部门反映,并在小时之内(简单投诉/小时之内(复杂投诉给您明确的答复,再见！”

8 . 发展社会主义市场经济需要普及普通话。

9 . 说普通话，写规范字，做文明人。

10 . 遇到客户责怪客户代表动作慢，不熟练：客户代表：“对不起，让您久等了，我将尽快帮您处理。”

托育园规范文案【四】

1 . 不可以说：“喂，不可能的吧。”或“不可以，完全不可以！”

2 . 不可以以生活化的词语口气回答

3 . 修路架桥辛勤劳作不言苦市民理解再难再累也心甘

4 . 普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。

5 . 遇到客户情绪激烈，破口大骂：客户代表：“对不起，先生/小姐,请问有什么可以帮助您？”同时客户代表应调整好心境，尽量抚平客户的情绪，若无法处理，应马上报告现场业务主管。

6 . 七服务对象离开时“慢走”“再见”“请多提宝贵意见”

7 . 道路建设离不开您的理解和支持请注意安全！

8 . 古典诗词中的“对写法”

9 . 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

10 . 五软硬件故障