1 . 小明拿出作业本。
2 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
3 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
4 . 爸爸一边喝水,一边看书。
5 . ()()正()呢!
6 . 因为所以
7 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
8 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
9 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
10 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
1 . (渐渐(。
2 . 小猴子吃桃子。
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 狐狸钻到洞里去了。
5 . 同学们做操。
6 . 思考可以构成一座桥,()。
7 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
8 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
9 . 他接过接力棒向前跑去。
10 . (二
1 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
2 . 把玉米种在月球的尘土里。
3 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
4 . 雪花飘落下来。
5 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。
6 . 一年级语文下册期中复习资料:
7 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
8 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
9 . 我们正忙着搬东西呢!
10 . 他十分高兴地回家去了。
1 . 橡树立在路边。
2 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
3 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
4 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
5 . 他十分高兴地来到校园里。
6 . 延伸
7 . 银杏树(又叫白果树(
8 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
9 . (一
10 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . 你们已经长成青蛙了。
2 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
3 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
4 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
5 . 你看见过中华鲟吗(
6 . 湖水平静得像(
7 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
8 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
9 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
10 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
1 . 他把书递给我。
2 . 我钓了一条鱼。
3 . 十分——特别——非常——格外
4 . 春风一拂(),南燕双归()。
5 . 取人之长,(。
6 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
7 . 你去把垃圾倒掉(
8 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
9 . 花要(),人要()。
10 . 小明开始做作业。
1 . 李小红是我们班的语文课代表。
2 . 爸爸正在工作。
3 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
4 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
5 . 日月潭(),()了许许多多的()。
6 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
7 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
8 . 重庆是我的家乡。
9 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
10 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
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