1 . 与其积攒满箱子的金银,不如积攒满肚子的学问(蒙古
2 . 我所理解的“学术自由”是,一个人有探求真理以及发表和讲授他认为正确东西的权利。这种权利包含着一种义务,他不应该隐瞒他所认识到的正确东西的任何部分。显然,任何对学术自由的限制,都会抑制知识的传播,并由此妨碍理性的判断和行为。——爱因斯坦
3 . 智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
4 . 知识是智慧的火炬(英国
5 . 理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。
6 . 滴水之恩,当涌泉相报。
7 . 就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
8 . 常识是人类的守护神(歌德
9 . 长半衰期事件指南
10 . 借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。
1 . 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
2 . 别人一生,众多追求;我的一生,拿不出手:生意竞争,惨遭毒手;工作求职,总是出糗;其它方面,我无所求;身无分文,一无所有;如此贫民,全城呼救!
3 . 学书则知识学可以致远
4 . 教育就是把学到的知识全部忘掉后剩下的东西。
5 . 拥有绿色,人类将不会失去梦想。
6 . 这个现象导致的结果,就是我们不自觉地陷入了一个短半衰期的沙坑之中。在沙坑里,我们总是一次次地把沙子抓起来,但刚获得一点快感,沙子就已从指尖划下,我们不得不重新来过。即便这个过程重复再多次,我们还是得到相同的结果。每一天都是崭新的一天,但每一天都在重复昨天的“故事”。
7 . 问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。
8 . 所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。——狄更斯
9 . 知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路,没有它们,知识就像一颗硕大而粗糙的钻石,为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好,但是琢磨之后却更为珍贵。
10 . 学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯
1 . "保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!"
2 . 人有知识,则有力矣(论衡
3 . 爱自己才能更好的爱父母,爱自己才能更好的爱妻子,爱自己才能更好的爱工作,爱自己才能更好的追求兴趣。爱自己才能普撒爱的因子关爱世人!
4 . 积累知识,胜于积累金银(欧洲
5 . 知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大(苏联
6 . 当然,我认为,通向智慧的唯一途径是知识,甚至是信息。不过,如果说哪一个国家曾经有过信息,曾经有过知识,那么这个国家就是德国。然而,这个国家被希特勒幼稚可笑的理论欺骗了……德国人还有一样东西(这在叔本华身上倒是没有的,那就是崇拜权威,这是一种中国式的对权威等级的崇拜,把人的各种头衔看得很重。
7 . 知识能使你增加一双眼睛。(叙利亚
8 . 环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。
9 . 我们往往只欣赏自然,很少考虑与自然共生存——王尔德
10 . 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
1 . 只有书本知识,没有实际斗争,谓之半和;既有书本知识,又有实际斗争经验,知行合一,谓之全知。
2 . 卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
3 . 每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
4 . 知遇之恩当永生不忘。
5 . 点燃知识之灯,才会赶走冒昧之暗。
6 . 生命中最精彩的表现,快乐中有最潇洒的追求,拼搏中最刻苦的记忆,青年是属于每一个人的时光,为纪念这段刻骨铭心的岁月,青年节里愿所有的朋友分享快乐!
7 . 如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。
8 . 哀哀父母,生不养儿不知父母恩。
9 . 有追求,会前行,有拼搏,能实现;有梦想,能飞翔,有努力,会结果。大学是新的开始,是梦的开始,努力学习,享受生活。
10 . 理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质
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