1 . 若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
2 . 良好的卫生习惯是身体健康的保障
3 . 创新是一个民族进步的灵魂
4 . 对于事业的`抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标
5 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。
6 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
7 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
8 . 教育的目的是学会做人,学会做事
9 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
10 . 不可自暴自弃自屈
1 . 绳锯木断,水滴石穿
2 . 沟通从心开始。
3 . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
4 . 教师教学的过程也是教师成长的过程
5 . 一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的
6 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。
7 . 大力营造发展教育的社会氛围!
8 . 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地
9 . 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
10 . 全社会都应关心和支持教育!
1 . 敏而好学,不耻下问。(《论语》)
2 . 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧。
3 . 胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
4 . 千锤成利器,百炼成纯钢。
5 . 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中
6 . 实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
7 . 对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标
8 . 经济要发展,教育要先行!
9 . 走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
10 . 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。
1 . 教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
2 . 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神
3 . 知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人
4 . 工作激发学习,学习创造佳绩
5 . 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。
6 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
7 . 为了我们大家的生存,请节约用水
8 . 教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
9 . 虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴
10 . 勤俭节约是中华民族的传统美德
1 . 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧
2 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里
3 . 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
4 . 教师是学生发展的促进者。
5 . 工作激发学习,学习创造佳绩。
6 . 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
7 . 母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生。
8 . 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。
9 . 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
10 . 始终把教育摆在优先发展的战略位置!
1 . 教学过程即学生的发展过程
2 . 人有多少知识,就有多少力量。
3 . 学问愈深,未知愈重。
4 . 大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
5 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难
6 . 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
7 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
8 . 胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
9 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
10 . 人生有限,学习无限
1 . 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
2 . 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
3 . 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
4 . 欲穷千里目,更上一层楼
5 . 恶语不出口,苟言不留耳
6 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
7 . 书到用时方恨少,事非经过不知难
8 . 办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
9 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
10 . 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
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