教育个人名言（关于教育的座右铭经典语录）
教育个人名言【一】
1 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
2 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
4 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
5 . 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一
6 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
7 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
8 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
9 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
教育个人名言【二】
1 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
2 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
3 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师
4 . 知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
5 . 成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利
6 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
9 . 师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
10 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
教育个人名言【三】
1 . 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
2 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
3 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
5 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
6 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
7 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
8 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
9 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
10 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
教育个人名言【四】
1 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
2 . 三人行必有我师。——孔子
3 . 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
4 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
5 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
7 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
8 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
9 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
10 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教育个人名言【五】
1 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
2 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
3 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
4 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
5 . 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
6 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
7 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
8 . 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
9 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
10 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》
教育个人名言【六】
1 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
3 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
4 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
5 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
6 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
7 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
8 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
9 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
10 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
教育个人名言【七】
1 . 成功源于不懈的努力。
2 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
3 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
4 . 没有爱的心是永远没有归宿的。--马尔罗
5 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
6 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7 . 意欲的培养是教育的关键。
8 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
10 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
教育个人名言【八】
1 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
2 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
3 . 师者，人之模范。——杨雄
4 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
5 . 凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基
6 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
7 . 培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
8 . 理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
9 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁
10 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?