1 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
2 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
3 . 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
4 . 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
5 . 勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
6 . 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德
7 . 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德
8 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
9 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
10 . 诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基
1 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
2 . 诚实是最丰富的传代物。——克尔
3 . 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
4 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
5 . 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
6 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
7 . 读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。
8 . 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
9 . 一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
10 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
1 . 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。——报摘
2 . 喜欢读书,心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时,只要手中还有书在,那希望就没有离去。
3 . 贪心,你的嘴脸,就是贫穷相。
4 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
5 . 吃别人嚼过的馍没有味道。
6 . 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
7 . 只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
8 . 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说,痛苦与烦恼是他必备的气质。——陀思妥耶夫斯基
9 . 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?(--没必要生气计较
10 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
1 . 水若停滞即失其纯洁,心不活动精气立消。——(意大利画家达·芬奇
2 . 少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
3 . 我觉得一个人经常活动,周身舒展,舒筋活络,血脉均句,这就可以医病防病。——(中国作家冉在姑
4 . 人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。——(中国教育家蔡元培
5 . 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
6 . 运动是身体的锻炼德性的培养。——(法国作家雨果
7 . 运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能代替运动。——(法国作家索曾
8 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
9 . 教师之因此伟大,在于他(她永远消耗自我,照亮别人。
10 . 书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
1 . 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
2 . 万般皆下品,唯有读书高!——孔子
3 . 诚实的`人从来厌恶虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
4 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
5 . 夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
6 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
7 . 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!--巴尔德斯
8 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9 . 要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
10 . 劳而不休则颐,精用而不己则竭。——(中国古代思想家葛洪
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