把什么作为什么短语（把什么改成什么该怎么回答）

把什么作为什么短语【一】

1 . 我又是打被子，又是哭。

2 . 红扑扑的笑脸像苹果

3 . 当他们靠近时，大象又吼又跺脚。

4 . 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

5 . 为什么我这么漂亮一直不火？凭什么漂亮就会让你火？漂亮的多了去了。

6 . 蔚蓝的天空没有一丝白云，像一块蓝盈盈的玻璃。

7 . g．表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如：

8 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

9 . 凭什么给你高工资，你的能力跟那份钱是否相匹配。凭什么给你加薪，因为你每天上班逛社区很辛苦？凭什么给他升职，必有原因吧，就算是拍马屁拍上去的，也说明他比你会拍马屁。

10 . 我想喝水！

把什么作为什么短语【二】

1 . 比如感情，看着那么丑的人都嫁了，那么难看的男人都有女朋友。为什么我就得不到真爱。为什么我就嫁不出去。为什么没姑娘看上我。那就问问凭什么。

2 . 我妹妹又可爱又漂亮。

3 . 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷!

4 . 上网又费时又伤身。

5 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。

6 . 比如工作，经常让你想死。捶胸顿足。为什么我工资这么少，为什么老板不给我加薪，为什么不给我升职给他升职，对这些问题，多问几个凭什么是解决它们的开始。

7 . 她又高又瘦，一副精明过人的模样。

8 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

9 . 他一上课就无精打采。

10 . e我想喝一

把什么作为什么短语【三】

1 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

2 . 乡下的空气又清新又凉爽。

3 . 一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

4 . d我想喝水。

5 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。

6 . 这天又阴又冷。

7 . 这里的山有的像孙悟空，有的像仙女，各式各样，美丽极了。

8 . 太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

9 . 我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。

10 . 秋天的天空又蓝又高远。

把什么作为什么短语【四】

1 . 她看起来又白嫩又可爱。

2 . 这人又胖又高。

3 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

4 . 妈妈又高兴，又伤心。

5 . 雨一停我们就出发。

6 . 我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。

7 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

8 . 可以肯定，这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。

9 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。

10 . 我的皮肤又硬又粗糙，而且还很痒。

把什么作为什么短语【五】

1 . 他是又高兴，又担忧。

2 . 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机;

3 . ．两者的差别是质的区别

4 . 这堆木柴少说也有三百斤。

5 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

6 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：

7 . ．句子结构复杂度与语境依赖度成反比

8 . 他一遇到那题就问老师。

9 . 只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪啪啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。

10 . 黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……

把什么作为什么短语【六】

1 . 她一说话就脸红。

2 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

3 . 这小孩子真可爱，又会唱歌又会跳舞。

4 . 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的`皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

5 . 从一开始他就坚决反对这项计划。

6 . 我又兴奋，又害怕。

7 . h．用以注释补充解释举例等，常用就说，也就是说等于说换句话说正如例如比如除此之外此外。如：

8 . 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。

9 . 池边是金黄色的石粉凝成的，有的像葫芦的，有的像镰刀的，有的像盘子的，有像莲花的。

10 . 我一看这张照片就想起了他。

把什么作为什么短语【七】

1 . 我一玩游戏就忘了还有作业没做。

2 . 那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。

3 . 这条裙子会使我的腿看上去又短又粗吗？

4 . 我一到暑假，就会疯玩。

5 . 为什么我付出这么多ta也不愿意看我一眼？凭什么人就要看你？你那是犯贱，又没人逼你。

6 . 我一上讲台就特别紧张。

7 . 我一上完体育课，就感到口渴。

8 . 落下的叶子，有的好象蝴蝶飞舞，有的象飘落的雪花，有的象一张张纸从天而降

9 . 这种稍加变化的可口煎蛋卷做起来又快又容易。

10 . 老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

把什么作为什么短语【八】

1 . 那些怪石，有的像站立的金鸡，有的像下凡的天人，有的像机灵的小猴。

2 . 天一亮，我们就出发，天黑之前我们应能到达目的地。

3 . 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

4 . 她一听到这消息就立即离开了。

5 . 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

6 . 当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。

7 . 有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞。

8 . 那些已经得到的，可能是因为愿意双方都付出，而不是坐在那等收割，可能是因为愿意低下头是人间，而不是鼻孔朝天觉得除了王子谁也配不上你，可能是因为真实，卸下工作盔甲就能进厨房做家常菜，得不到的时候，就多问问凭什么，就知道自己臭毛病在哪了。

9 . 水！在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是这里有水，注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是我们终于找到水了。

10 . 儿童的脸像苹果。

把什么作为什么短语【九】

1 . 她一看到油腻的食物就恶心。

2 . 天上下着大雨，我又冷又饿，妈妈却迟迟不来。

3 . 将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。

4 . 他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。

5 . 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

6 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。

7 . 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

8 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

9 . 我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。

10 . 冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。