文案模糊镜头氛围感（场景带入画面感强烈的文案）
文案模糊镜头氛围感【一】
1 . 人不是因为遇到一个人而改变自己，而是你内在很想改变，你会注意到那个可以改变你的人，只有在那一刻，你的耳朵才能够听到远方的呼唤。无法从焚心般的欲望解脱出来，便无法得到内心的喜悦和平静
2 . 吾生也，有涯；吾知也，无涯。
3 . 接天莲叶无穷碧，
4 . 在这一秒努力，为下一秒扞卫正义而努力。
5 . 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
6 . 亲爱的友友们，你们是我的明灯，感谢你们。
7 . 【】：人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍！——王国维《采桑子》
8 . 知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。
9 . 处世而欲人感恩，便为敛怨之道。
10 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
文案模糊镜头氛围感【二】
1 . 一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记了。
2 . 【】：有些路很远，走下去会很累，可是，不走，又会后悔。
3 . 【】：如果，现在不言不语不增不减不垢不灭不慌不忙。那么，未来不来不去不知不觉不冷不热不声不响。如果，现在不离不弃不明不白不紧不慢不痛不痒。那么，未来不闻不问不左不右不管不顾不看不望。——这么远那么近《有些路只能一个人走》
4 . 心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。
5 . 【】：出来找乐子的男人，碰到用情太深的女人，犹如钓鱼钓到白鲸。——弗吉尼亚·伍尔芙
6 . 爱情，有时候，是一件令人沉沦的事，所谓理智和决心，不过是可笑的自我安慰的话。
7 . 偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
8 . 不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
9 . 噢，原来是这样对我的采访马上开始了，我听到我的心在抨坪地跳。”小伙伴，你们好！“这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。
10 . 铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部，垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失，这些操碎了心的中老年人，是伴读，侍者，像老母鸡一样格尽职守，像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场，没有人敢贸然说话，敢贸然动作，氛围紧张严峻，而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。
文案模糊镜头氛围感【三】
1 . 他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
2 . 而这一次，我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现
3 . 【】：借走的糖，还回的心。——宫崎骏《借东西的小人阿莉埃蒂》
4 . 他屏气敛息的倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
5 . 她看了他塞给她的条子，原来是一次约会。去，还是不去？她心事重重。他和她同乡又同学，平时交往较多。如果不赴约，怕伤了他的心；如果赴约，怕掉入“早恋”的泥沼，该怎么办呢？
6 . 【】：昨日之日不可留今日之日多忧烦很久以前快乐多简单不久之后简单多快乐（很久以前不久之后）
7 . 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。
8 . 也许每一个女人都希望生命中有一个杨弘念，一个徐文治。一个是无法触摸的男人，一个脚踏实地。一个被你伤害，为你受苦。另一个让你伤心。一个只适宜作情人，另一个却可以长相厮守。一个是火，燃烧生命，一个是水，滋养生命。女人可以没有火，却不能没有水。
9 . 没有感恩就没有真正的美德。
10 . 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
文案模糊镜头氛围感【四】
1 . 【】：如果你看到面前的阴影，别怕；那是因为你的背后有阳光！
2 . 小伙子站在这个大队部的门口，那安然自若的神态忽然间变得紧张起来。他好像一个被人捕捉的逃犯那样，朝左边看一眼，又朝右边看一眼，而后试探着进了大门，只走出三步，就仿佛再也没有力气抬动腿脚，两眼发休地盯着北屋的门，不知道应该怎样才合适。
3 . 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
4 . 心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的说："这次我一定要加油，争取选上！"
5 . 滴水之恩，当涌泉相报。
6 . 学会感恩，谨存一份感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。
7 . 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
8 . 【】：ShewalksinBeauty,likethenight她以绝美之姿行来,犹如夜晚——拜伦《美之诗》
9 . 北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
10 . 我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿……
文案模糊镜头氛围感【五】
1 . 难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心！
2 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
3 . 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
4 . 愿学勤学善学。
5 . 【】：天命无缘，却结一段奇缘；枕上无书，竟成一本情谱。其实，我们的前缘仅仅是，我曾经那样地喜欢过你???——唐七公子《三生三世枕上书》
6 . 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
7 . 【】：Ilikeyou,butjustlikeyou纵然万劫不复，纵然相思入骨，我也待你眉眼如初，岁月如故。
8 . 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。
9 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
10 . 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
文案模糊镜头氛围感【六】
1 . 【】：我不是个大馋鬼，我也不是什么都吃。我只是个行为艺术家（指着前面的食物说），我在完成我的作品《加菲猫》
2 . 【】：越来越不敢找你，因为你的冷漠开始让我觉得主动是那么的廉价。
3 . 【】：鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
4 . 讲文明，树新风，优良学风立心中。
5 . 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
6 . 昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
7 . 感谢相识，感谢有你，感谢你出现在我的世界里。
8 . 【】：如果我失忆，会被多少人趁机抛弃。
9 . 博学睿思，严谨治学，明智拓新。
10 . 希望每个人都怀着感恩的心，每时每刻直到永远。
文案模糊镜头氛围感【七】
1 . 超越自我防分化，挑战极限谱新高。
2 . 所谓幸福，就是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友。
3 . 【】：人最软弱的地方，是舍不得。
4 . 卷地风来忽吹散，
5 . 【】：愿琴瑟在御，岁月静好，逆风如解意，容易莫摧残。《甄嬛传》
6 . 生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
7 . 感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地！
8 . 如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。这时你就已经懂得了感恩。
9 . 往者不可谏，来者犹可追。
10 . 【】：青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。——佚名