小学不同类型的句子摘抄（小学课外句子摘抄简短）

小学不同类型的句子摘抄【一】

1 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

2 . （）老师的工作很辛苦。

3 . 长长的小河像锦缎。

4 . 个前鼻韵母：ɑneninunün

5 . 把字句被字句陈述句的互换;

6 . 【备考点】

7 . 阳光像金子。

8 . 直接引用和转述句互换。

9 . 我们爱祖国。

10 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。

小学不同类型的句子摘抄【二】

1 . 他真是一个好人啊!

2 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

3 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

4 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。

5 . 个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüe

6 . 如：（）什么是最好的老师？

7 . 我们爱老师。

8 . 我不得不去图书馆看书。

9 . yiwuyu

10 . （）请不要吸烟！

小学不同类型的句子摘抄【三】

1 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

2 . zicisi

3 . 陈述语气：的了

4 . 如：（）小弟弟不会走路。

5 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

6 . 陈述句反问句感叹句的互换;

7 . 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴好像一把伞。

8 . 如：（）这里的景色多美啊！

9 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

10 . （）你是怎样解决这个问题的？

小学不同类型的句子摘抄【四】

1 . (分析陈述句变反问句，加上怎么难道什么等，句末尾加上吗呢，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

2 . 例句：同学们游览了动物园。

3 . 他就是你的爸爸吧?

4 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

5 . （）他没有按时完成作业。

6 . （三）肯定句双重否定句的互换

7 . 如：（）老师，让我参加文艺队吧！

8 . 希望提供的一年级语文上册期末复习句子类型知识点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

9 . 【链接考题】

10 . 我越长越大。

小学不同类型的句子摘抄【五】

1 . 蓝蓝的天空像大海。

2 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

3 . 我们爱爸爸妈妈。

4 . 你去广西吗?

5 . 她就是你的语文老师吧?

6 . 【应考点】

7 . （）他的球踢得真好啊！

8 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

9 . 否定句：张强没有迟到。

10 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

小学不同类型的句子摘抄【六】

1 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

2 . 亮亮从屋里跑出来。

3 . 爱模仿好奇心强的你总喜欢围在老师的身边滔滔不绝地讲述你知道的故事,你能积极参与体育活动,喜欢为集体做好事,还有良好的用餐习惯。升大班了,希望你午睡时能自觉入睡,这样才会更聪明更能干。

4 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。

5 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

6 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!

7 . 练习：请写一个祈使句：

8 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

9 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

10 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

小学不同类型的句子摘抄【七】

1 . 她就是你的妈妈吧?

2 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

3 . 向别人提出问题，或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词，句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。

4 . 我的铅笔呢?

5 . 疑问句

6 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

7 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。

8 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

9 . 祈使句

10 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

小学不同类型的句子摘抄【八】

1 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

2 . 陈述句

3 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

4 . 按原文填空

5 . 好学上进的妞妞,不管做什么都能为全班小朋友作榜样,上课时思维活跃发言积极,户外活动时还能象小老师一样组织小朋友玩游戏呢!升大班了,希望你在集体面前讲故事时表现得更大方,好吗?

6 . 妈妈告诉我，沿着弯弯的(小路，就能(走(出(大(山。遥远的北京城，有(一座(天安(门，(广场(上(升旗仪式非常壮观。

7 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

8 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

9 . 小林是我的好朋友。

10 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。

小学不同类型的句子摘抄【九】

1 . 邱逸:

2 . 句子的类型：

3 . 你去广东吗?

4 . 我的本子呢?

5 . (我家门口有一棵小树。

6 . 练习：请写一个感叹句：

7 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

9 . 婧怡真象一个可爱的小精灵,能说会道,音乐活动时,总能听到你优美动听的声音,体育活动时总能看到你活跃的身影,有时还能悄悄地告诉老师你的一些小秘密,可是,活动中用餐时常和小朋友讲悄悄话可不好,改正它好吗?

10 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!