出远门的简单说说（出远门几天回家的心情说说）

出远门的简单说说【一】

1 . 不论秋菊与春花，个个能?空腹茶。

2 . 由于传媒的普及，广告以其精彩的画面动听的声音简洁明了的语言，受到了人们的喜爱。特别是一些制作精良的优质广告也深深打动了孩子们的心田。老师选择了“广告”这一孩子们青睐的话题，一下就激发起了他们学习新知识的情趣。为进入交际训练，创设了愉快和谐的浓厚气氛。架起了沟通心灵的桥梁，使教学有了一个良好的开端。

3 . 杨万里

4 . 出太阳的冬天真是太好了。让我一直想一句话。冬天该很好，你若尚在场。

5 . 迟日江山丽，春风花草香。

6 . 冬天天天出太阳就好了。

7 . 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪——唐·陈羽《从军行》

8 . 春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。

9 . 如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!

10 . 冬天里的太阳就像礼物啊尤其是在成都

出远门的简单说说【二】

1 . 再大的太阳也有再大的乌云挡住。

2 . 老师总是叫我们不要说谎，一到上面来检查时就教我们说谎。

3 . 永丰柳，无人尽日飞花雪——宋·张先《千秋岁·数声鶗鴂》

4 . 在良好积极的情绪感染下，课堂焕发了生命的活力。在听说问议的交流中，同学们畅所欲言各抒己见，说话有理有据，表达清楚明白。老师还精心安排了“为校刊《新苗习作》设计广告”这一拓展环节，孩子们的创新精神便随着积极主动的探求新知识的活动而不断得到发展。同学们把课堂上所学的所进行的口语交际向课处更广阔的空间延伸与拓展，学以致用，让素质教育得到真正的落实。

5 . 黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁——唐·李白《北风行》

6 . 晓出净慈寺送林子方

7 . 春花秋草，只是催人老，总把千山眉黛扫。

8 . 【江南】

9 . 雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间——宋·刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

10 . 漱冰濯雪，眇视万里一毫端——宋·张孝祥《水调歌头·金山观月》

出远门的简单说说【三】

1 . 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。

2 . 你离开的时候，可不可以想想我们当初非要在一起的执着

3 . 江南可采莲，莲叶何田田。

4 . 北风其喈，雨雪其霏——先秦·佚名《北风》

5 . 晚日照空矶，采莲承晚晖。

6 . 咏露珠唐·韦应物

7 . 总之，口语交际能力要在双向互动的语言实践中得到具体的落实，在情境的创设，动态的交流中，不仅可以培养学生的听说能力，而且在不断的归纳体验中发展思维，提高学生思维的横向与纵向的联系，进一步培养学生的创新精神，使学生的综合素质得到提高。同时，我们也应该认识到，日常生活是学生运用口语最广泛最频繁的领域，新大纲强调，教师“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力”。学生口语交际能力真正得到培养必须依赖于社会实践，而形成口语交际能力后，最终又要走向社会，所以我们一定要把口语交际能力的培养与社会实践结合起来进行。

8 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

9 . 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

10 . 冬天的天气好影响心情，一出太阳，心情好到爆，一下雨，低落沮丧到家。

出远门的简单说说【四】

1 . 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

2 . 命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念!

3 . 暂时花戴雪，几处叶沉波——唐·杜甫《蒹葭》

4 . 你以为，剪掉头发就能剪掉那段记忆，却发现剪掉了头发，却剪不断思念。

5 . 丝藕清如雪，橱纱薄似空——宋·程垓《南歌子·荷盖倾新绿》

6 . 春花不及寒花耐，山鸟何如水鸟清。

7 . 日出江花红盛火，春来江水绿如蓝。

8 . 懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!

9 . 晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒——清·郑板桥《山中雪后》

10 . 我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪——宋·辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》