1 . 七牙医信息多,管家来传播。
2 . 烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
3 . 武大口腔,牙的向往。
4 . 因为有知识,我们在近一百年的时间内所创造出来的财富超过了以往历史的总和。
5 . 自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。
6 . 三十三让每一颗牙都洁白无瑕。
7 . 传承体育精神,共享竞技成功
8 . 丙:抓改革搞精简,矿工人人有饭碗,
9 . 欢声笑语环境好,
10 . 知识的价值不在于占有,而在于使用(希腊)
1 . 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的(塞·约翰逊)
2 . 学历代表过去,财力代表现在,学习力代表将来。(wwwlzcn
3 . 幸福不在知识之中,而在对知识的获取之中!在永远的获取中,我们永远被赐福;无所不知则是魔鬼的诅咒。
4 . 五十二牙医管家,让你爱上你的牙齿。
6 . 社区号召清楼道,
7 . 知识化的过程是一个被概念化的过程,从一个活生生的人变成一个机器的过程。
8 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
9 . 自学者和学生的区别,不在于知识的广度,而在于生命力和自信心的差异。
10 . 优“牙”生活,从“齿”开始。
1 . 通七骂八像么话!
2 . 遇到晃晃要盘查。
3 . 学问是心灵的慧眼。
4 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
5 . 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
6 . 十一牙医大管家,精彩赢天下。
7 . 看牙到顺达,满意乐万家。
8 . 有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。
9 . 蛮好!
10 . 三成男生摇摇头:“不能瞅!”
1 . 老鼠蟑螂一扫光,
2 . 口口相传,“齿”名中外。
3 . 骂来骂去骂自个,
4 . 九繁琐的事务,一个软件搞定。
5 . 知识分子的标准,知识分子全都住在纽约的格林威治村,愤世嫉俗,行为古怪,并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。
6 . 健康第一关“口”,美丽从“齿”拥有。
7 . 世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
8 . 三十一牙医管家,管理牙齿好轻松。
9 . 新技术,馨服务,心唯美。
10 . 竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍
1 . 一流口腔,万事顺达。
2 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
3 . 咱们学校这条件,只能艰苦与奋斗。
4 . 从古到今,有许许多多的人,为科技的发展贡献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生,他从小对任何事物都充满好奇心,喜爱动手动脑,长大后勤奋学习,刻苦研究,懂得了许多知识。他不怕困难,不怕失败,用一千多种材料做实验,终于用钨做灯丝,发明了电灯,造福全人类。如果没人电灯,我们人类还生活在一片黑暗的世界里,这些不都是靠知识,是知识改变了人类,让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。
5 . 四十一牙医管家,用心让牙医更专注。
6 . 有质量的知识才是名校的真实力,每一所这样的大学,至少都有十种左右高质知识储备在教授门手中,储备在这些学校与世界的多重联系中,正是这高质量知识的储备。
7 . 乙:“北大女生虽然丑,她们好像并不愁。学校年年都招生,
8 . 真正的知识分子该有一副傲骨,不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色,总是鹤立鸡群,混不进人堆里。
9 . “知识”的“识”,繁体写作“识”字从言从戠,戠亦声。“戠”字从音从戈,《说文》称此字的字义已因师承中断而阙如。但其实我们现在还是可以了解其本义的。“戠”字从音从戈,本指古代队伍的方阵操练。“音”指教官的口令声(也包括号令军阵进退的鼓声金声,军人的喊杀声),“戈”指参加操演的军人及其武器。随着教官的一连串指令声,军阵会出现整体前进或后退整体左移或右移横排队列依次前进一起向左挥戈一起向右挥戈……等等整齐划一的团体动作,在检阅台上往下看军阵操练,就好像我们在体育场看台上观看团体操表演,会看到参演人员整齐划一的动作所形成的各种图形。因此,“戠”字本义就是“规则图形及其变换”。凡从“戠”之字皆有此义。
10 . “江山代有人才出,各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望,是文人抒展才华,是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名,尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了,如今是他壮志得以抒发的时刻,然而他命运多舛,英年早逝,让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同,一首《临江仙》便让他对未来充满了希望,也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会,是知识充实了自己。因为知识就是力量。
1 . 至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。
2 . 众“口”一致的选择。
3 . 赛体育真谛,扬奥运精神
4 . 一口好牙,一生顺达。
5 . 蛮哈!
6 . 经营你的才能,既要多学习,多积累知识,更要学会调控你的情绪。
7 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
8 . 没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。
9 . 一个人在旅游时必须带上知识,如果他想带回知识的话。
10 . 敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半;四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏
1 . 常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
2 . 书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。
3 . 二十八依托安全,专注健康。
4 . 送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿(斯里兰卡)
5 . 乙:抓开发搞非煤,综合实力不断升,
6 . 想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
7 . 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊
8 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
9 . 顺达真情关爱,口腔健康永在。
10 . 除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
1 . 团结自律最为高,永不言弃是英豪
2 . 学习知识容易,转化成为能力很难;提出问题容易,得到圆满答复很难;点评别人容易,身临其境去做很难;指责同事容易,正确评价自己很难。
3 . 比出风采拼搏奋斗
4 . 丙:“北京大学,丑女无限。年年走一批,岁岁来一片。
5 . “知识”的“知”,字从矢从口,矢亦声。“矢”指“射箭”,“口”指“说话”。“矢”与“口”联合起来表示“说话像射箭,说对话像箭中靶心”。本义:说的很准(一语中的)。“不知”或“未知”就是指话没有说准,就好像射箭没有击中靶心。箭有没有射准,可以由报靶员证实;话有没有说准,可以由公众检验。举例:十八世纪的英国天文学家哈雷声称他知道了哈雷彗星的行为规律,并预报说这颗彗星将于年重新出现。后来,在年月日,人们果然又一次看到了这颗彗星。哈雷说的很准,这就是“知”。
6 . “科学是第一生产力,知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视,因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛,独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴,对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华,过五关斩六将,无一不是曹公对关羽的赏识之举,才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才,需要人才治国之邦。
7 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
8 . 智慧,是人的知识胆识意识与把握客观世界相结合的结果。知识,学识的深厚广博是基础,胆识是视野胸怀气质判断能力结合升华,帷幄运畴才能的表现。
9 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
10 . 五十五诊所管理一站,医患沟通方便。
1 . 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
2 . 扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋
3 . 丙:抓改革求发展,主辅分离真是好,
4 . 不懂就问。读书在于求知识,不懂又不问是求不到知识的。他说:“敏而好学,不耻下问……”
5 . 不管三七二十一,先把女友搞到手。
6 . 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
7 . 体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
8 . 五十三医患心沟通,管理更轻松。
9 . 知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
10 . 挑战自我,突破极限
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