多加练习的名言（关于反复练习才能成功的语句）
多加练习的名言【一】
1 . ____________________________。
2 . ．一般在动词末尾加-ed，如：play-played,cook-cooked
3 . 你看起来很疲惫。
4 . It&#;ssixo&#;clockalready(已经点了。
5 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________
6 . 要采取措施，解决台湾地区，特别是台南地区农产品到大陆的销售问题。MeasuresshouldbetakentosolvethesaleproblemofagriculturalproductsfromTaiwantomainland，especiallyfromsouthTaiwan
7 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
8 . D汤
9 . 把直接引语改成间接引语。
10 . 旧时农村赶集或过节，会举行各项游戏和体育比赛。人们会在一只猪身上抹油，让它四处乱跑，谁能捉住，就把这只猪带回家作为奖品。后来任何竞赛夺标回来，或在外"挣饭"谋生养活家小，都形容为"把咸肉带回家"。
多加练习的名言【二】
1 . (全班交流。
2 . （）Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
3 . What&#;sgoingon?
4 . Somepeopledonotwanttoadmitthattheyhaveblueblood
5 . Howearlyshouldweleave?(咱们多早出发合适?
6 . ．小学常用不规则动词过去式：
7 . I&#;mreallysorry!(我真的很抱歉。
8 . Howquickly?(多快的速度?
9 . swim-swam,sit-sat
10 . get______________walk______________
多加练习的名言【三】
1 . C《桃花源记》
2 . 但是如果headstart的字母是小写，那么就是普通名词了，是指比別人早着手或领先，例如：
3 . Oh,poorbaby!
4 . 肯定/否定回答：____________________________________
5 . D狄更斯
6 . WhatdoesUSAstandfor?(USA是什么的缩写?
7 . Howdoyoupronouncethisword?
8 . Howsoon?(［时间/期间］多快?
9 . 选择适当的词词填在句中括号里。
10 . Bar:律师，法庭。Thebar：律师界
多加练习的名言【四】
1 . Ireallysympathizewithyou(我真的同情你。
2 . Whatashame!
3 . (改成转述句________________________
4 . 解决问题（solve/address/handle/dealwith）
5 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
6 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
7 . (不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
8 . Insteadofjustpaintingtheroom,whynotgowholehogandredecorateitcompletely?
9 . 第二课时
10 . Whodoesthisbelongto?
多加练习的名言【五】
1 . Whoseisthis?
2 . 四大佛山：四川峨嵋山山西五台山安徽九华山浙江普陀山
3 . 骄傲
4 . 啊，真可怜!
5 . ButI&#;mshy(可我不好意思。
6 . 我们应该牢牢把握中美的大局，妥善解决分歧，不断朝着增进了解扩大共识发展合作共创未来的目标前进。
7 . What________they__________________Saturday?
8 . ItstandsfortheUnitedStatesofAmerica(它是UnitedStatesofAmerica的缩写。
9 . 学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
10 . I&#;mashamedofmyself*ashamed表示“(做了什么不好的事而感到不好意思”。
多加练习的名言【六】
1 . Humanrightisarathercomplicatedandsignificantissuewithitsaccumulatingattentionfrominternationalcommunity
2 . 如果这两个词开头的字母是大写，则连在一起是一个专有名词，指的是美国政府为贫穷或弱智的儿童设立的一种训练机构，这种机构旨在帮助他们在进小学之前能赶上教学进度。例如：
3 . These activities provide students with two major advantages First of all, they play a positive role in improving students studies Due to their heavy schedules, students are often busy themselves with textbooks and seldom expose themselves to a colorful life But the variety of the activities provides opportunities for them to relax themselves and enrich their minds and knowledge In addition, the activities also serve students living in the ivory tower have little chance to get in touch with society Now the activities open the door for participants to leave their classrooms and get to know society
4 . (．＿＿＿＿＿＿yourparentsathomelastweek？
5 . 改变词序，改变句意。
6 . Home(回家。
7 . 我们成功避免了经济的大起大落，避免了物价的过度飞涨。
8 . Howsad(太让人伤心了!
9 . 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
10 . 打什么鬼主意呢?(你忙什么呢?