描写悲伤的句子段落（描述悲伤情绪的优美段落）
描写悲伤的句子段落【一】
1 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光溜溜的树木,像一个个秃头老头儿,受不住东南风的打击,在北风中摇荡。
2 . 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
3 . 从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。
4 . 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
5 . 感谢您老师，是您让我们成为充满自信能超越自己的人。你的所做所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！
6 . 西子湖畔，柳絮若雪花依然纷纷扬扬。
7 . 是的，在同学们的眼里，我是一个性格坚强，生活能独立，学习成绩又优秀的女孩，能有什么烦恼呢？但是在我的心灵深处，我很烦恼。实际上，我的内心不坚强不独立，甚至连像别的同学那样向妈妈撒娇的机会都没有——因为，我失去了母爱！
8 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9 . 今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
10 . 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
描写悲伤的句子段落【二】
1 . 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2 . 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
3 . 冬日的田园没有了劳作的人们，他们呆在家中，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。
4 . 教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
6 . 我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。
7 . 如一个行事大胆的人往往会因为天不怕地不怕而做事鲁莽急躁；一个害羞怯懦的人却更让人感觉文静温柔；一个过分谨慎的人做起事情来容易畏首畏尾而错失良机；一个聪明机灵的人却总会给人一种狡猾世故的不良印象；一个坚强执着的人总会在不经意间流于固执。所以，你能说人的性格是绝对的好，还是绝对的坏？或许这世上本就不存在绝对的事物，而对于我们所有的负面性格来说，唯有豁达可以中和淡化这一切弱点和劣势。
8 . 在鹿峰国小的六年里，我感受到了师长无怨无悔的教诲和同学时时刻刻的关心与照顾虽然来学校上课有点不愿意,但是总能在学校挖到许多宝；虽然来学校会遇到不顺心的事，但是总会有安慰的人出现，鹿峰这栋国小是个非常温馨的国小，她就像我第二个家，里头的师长与同学天天使我欢笑，我最喜欢鹿峰了。
9 . 老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
10 . 今天做操时，空中随处都飘着白色的，象棉花似的小球球。那是什么？哦，原来，又到了柳树的繁殖季节，空中飘着的是柳絮！
描写悲伤的句子段落【三】
1 . 做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。
2 . 慢慢的发现自己也是是那么爱依赖别人的人，以前是一直不承认，后来才知道我明明没有那么坚强，却要装的那么坚强。一开始他对我很好，后来没有那么好。我知道每个人都这个样子，可是为什么接受不了这么个事实。我的性格就是那样，明明很在乎，却要装作不在乎。
3 . 小鸡们出来后，就开始撒野了。我坐在凳子上吃饭，公鸡看到我嘴里有东西，它也想吃，就一下子飞上来啄我的嘴，好痛!我训了它一顿，它好像听懂了，变得乖乖的。我给它们了一些青菜，小鸡们欢快地啄着，不一会儿，青菜就被吃光了。我看小鸡们渴了，又给它们喂了一些水。小鸡喝水时脖子伸的长长的，好玩极了。
4 . 隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。
5 . 歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这一刻吧，让它永远封存在我们心中。在未来的某一天，我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。
6 . 老师我感谢您，是您教会了我无私教会了我容忍教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
7 . 夜享有它独有的美丽，占据我深处的心灵。夜的宁静犹如坐在摇篮边轻轻哼唱摇篮曲的母亲。夜呀，我该如何将我自己化成星星，享受你带来的美丽。
8 . 三年的初中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗？你养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功
9 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
10 . 柳絮很可爱，也很调皮，像一个快乐的小精灵。瞧，它们在空中飞舞着，时起时落：一会儿落到我们的头上，一会儿又飘到我们的衣服上，多好玩呀！
描写悲伤的句子段落【四】
1 . 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
2 . 阳春三月，古城保定大街小巷都飘飞着柳絮，这些毛茸茸的白毛毛儿大团大团的，像棉花，像云朵。柳絮那半透明的裙子上绣满了白色的小花，都在相互比美似的。有些飘落在草地上，有些飘落在马路上，汽车一过，柳絮又腾空而起。伴着暖风，飞舞着，荡漾着，在天空中不知疲倦的飞着。
3 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
4 . 柳絮很顽皮，像一个轻盈的小精灵。有时，柳絮也会不管三七二十一，只要见到人的脸，就开始狂亲。时不时，还往你的鼻孔里钻，让你一个劲的打喷嚏。那小小的柳絮也会钻进你的耳朵里，也许是想跟你说说话吧，但你却一个劲的让它出去。许多人都带上了口罩，好像很讨厌它。可是，那柳絮却我行我素，摆出一副“走自己的路，让别人说去吧”的样子。也许，这就是柳絮的独特之处吧！
5 . 廖媛老师不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
6 . 他走了纷歧会儿,从嘴里鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,解冻在皮帽周围,好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
7 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8 . 老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
9 . 沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。
10 . 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里。
描写悲伤的句子段落【五】
1 . 小狗不仅有趣，而且能干。它还是看家的能手呢!夜里只要我家及附近一有动静，它就会“汪汪汪”地叫个不停，使小偷不敢靠近。所以，我家从来没有发生过被偷盗的事情。
2 . 意志力坚强是获得成功最重要的前提条件。人们有时候说坚强如同烈焰熊熊的熔炉，可以把男人炼成纯钢。他们见多识广，而且是非常有情感的男人。他们希望这种享受不止自己拥有，还会转移到别人的身上。他们在看到身边的女人陷入困境的时候，通常能够及时伸出援助之手。他们的性格是社会文化刻画的。
3 . 平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。
4 . 记得春日的柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般这一片片一团团的“雪花”，就在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞着，不断的变换着舞步。
5 . 漫山遍野的花把花包收成一朵石头，然后慢慢的枯萎，只有那牵牛花坚强地沿着墙壁一步一步向上爬着，腊梅也要在坚强的寒风中与风搏斗，还有松树。只有它头上的树枝还是绿的，冬天来临，无论狂风暴雨怎样组折磨它，它也没有一丝动摇。我喜欢它那坚韧不拔的性格。
6 . 柳絮，这快乐的种子呀！伴着轻柔的春风漫天飞舞，飘的很远很远……
7 . 老师，您就是美得耕耘者，美的传播者。是您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润。我们的心灵才得以绿草如茵繁花似锦。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的流泪流汗。
8 . 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
9 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！
10 . 她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。
描写悲伤的句子段落【六】
1 . 在远处的天际那边，还有一颗又亮又大，高悬在夜空的孤星，它是那样的高远灿烂如此美丽温馨，在那茫茫的夜色中，那些星星眨了眨眼又躲起来的时候，它依然独自在朦胧中焕发出迷人的光辉;它虽然孤独，寂寞，没有同伴，但它坚韧自信;在那远远的天边独自俯瞰辉映着大地山川河流;它有一种独与天地同在的壮美。是它，让黑暗如此美丽，而这种孤独的美，总是寂寞的，尤其是那些恒久而坚定的美丽……
2 . 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
3 . 有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常机灵，我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。
4 . 有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴。
5 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
6 . 我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
7 . 特别是故事的主人公——爱丽丝，她那天真活泼善良坚强和对一切事物充满好奇心的性格，更是值得我们去学习。生活中的我们要像爱丽丝一样，保留一颗善良的童心，还有一颗勇于探索的好奇心，更要在生活的磨练中学会勇敢和坚强。
8 . 唯一不同的是她们的性格有所差别，她的性格是中性的外表坚强，内心软弱；而那个女孩外表软弱，内心坚强。
9 . 那令我曾经怦然心动的雨哟，你是否也感到了这些花草坚强的性格？是否也不忍再伤害它而悄悄地离去了？我爱你那温柔又带点野性的性格，但花儿这种敢于斗争，不畏困难的品格更令我敬佩。
10 . 那年冬天,谁人冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。