就算希望很渺茫还是努力学习文案（暗示自己要认真学习的文案）
就算希望很渺茫还是努力学习文案【一】
1 . 永远不要以为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的双脚正在走向我们自己选定的终点。
2 . 失之东隅，收之桑榆。--《后汉书·冯异传》
3 . 把人看透了有两种结果，一种永不分开，一种永不再见。
4 . 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5 . 一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
6 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
7 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
8 . 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
9 . 时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。--唐·刘禹锡
10 . 要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
就算希望很渺茫还是努力学习文案【二】
1 . 小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。
2 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
3 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
4 . 我可以不忘记，但不会惦记一辈子。
5 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
6 . 只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7 . 总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的表情也见证不了自己内心的苍凉。于是，我们自言自语：没有人会明白自己了吧，没有谁再可以信任了吧？有时候，我们甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了身处何地欲往何方。
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9 . 在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。（别林斯基）
10 . 人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机
就算希望很渺茫还是努力学习文案【三】
1 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
2 . 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明
3 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
4 . 我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
5 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
6 . 谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤，谁就会获得满园的芬芳！
7 . 家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比。
8 . "总有一个人要赢，那为什么不是我？"
9 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布
10 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
就算希望很渺茫还是努力学习文案【四】
1 . 重复是学习之母。——狄慈根
2 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
3 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
4 . 学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
5 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
6 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
7 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的一精一神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
8 . 学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
9 . 一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
10 . 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
就算希望很渺茫还是努力学习文案【五】
1 . 惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植
2 . 暮然回首，才发现，许多的事物变了样，许多的往事，开始渺茫，许多沉默，化成愤怒的力量，这才明白，梦之尽头，夜渐短，日更长……
3 . 用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
4 . 逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
5 . 耳旁传来渺茫的歌声，在夜的神秘的力量中，(被风夹着环绕在我的周围拥抱着我的心。
6 . 别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。
7 . 时常会很紧张，因为总觉得复习来不及了，但是多复习一点总会好过一点都不复习。
8 . 冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
9 . 学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。
10 . 要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。