六年级上册点面结合句子（六年级的点面结合摘抄语句）
六年级上册点面结合句子【一】
1 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
2 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
3 . 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
4 . 人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!
5 . 听起来不错。Thatsoundsgood
6 . 也许提起有哪些爱，你们都会想起母爱父爱，因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们，你们错了。无私的爱有很多，伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘，去领略。当然，我也一直在寻找……
7 . 我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
8 . ---你好吗?--我很好，谢谢!
9 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
10 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
六年级上册点面结合句子【二】
1 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 他一边说一边笑。
3 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
4 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
5 . 小朋友们一边唱一边跳。
6 . ３我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
7 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
8 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
9 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
10 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
六年级上册点面结合句子【三】
1 . 那是你堂兄吗?不是。
2 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
3 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
4 . 请拼写它。Spellit，pleaseO-R-A-N-G-E
5 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
6 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
7 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
8 . 我不知道。Idon’tknow
9 . 我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢!
10 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
六年级上册点面结合句子【四】
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
3 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
4 . 让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
6 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
7 .
8 . 不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收!
9 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
10 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
六年级上册点面结合句子【五】
1 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
2 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
3 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
4 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
5 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
7 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
8 . 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
9 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
10 . What’syourtelephonenumber?It’s…
六年级上册点面结合句子【六】
1 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
2 . 青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
3 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
4 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
5 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
6 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
7 . ６人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
8 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
9 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
10 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!