结构混乱句子修改（顺序混乱句子重新排列）

结构混乱句子修改【一】

1 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

2 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。

3 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。

4 . 泉水流着。

5 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。

6 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

7 . 主从复合句

8 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

9 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

10 . 病因，应在末句添加

结构混乱句子修改【二】

1 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?

2 . 请把反问句改成陈述句。

3 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

4 . 量词：

5 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

6 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良

7 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。

8 . 口诀：

9 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

10 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

结构混乱句子修改【三】

1 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。

2 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）

3 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

4 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

5 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

6 . 训练案

7 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

8 . 助词：

9 . 数词：

10 . I dn&#;t n

结构混乱句子修改【四】

1 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。

2 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。

3 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。

4 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

5 . 请把陈述句改为拟人句

6 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

7 . 请把感叹句改成反问句。

8 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

9 . 一词类歌诀

10 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

结构混乱句子修改【五】

1 . 这样的孩子谁都喜欢。

2 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。

3 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。

4 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

5 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

6 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）

7 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

8 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）

9 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。

10 . 探究案

结构混乱句子修改【六】

1 . 行走的是外国人。

2 . 主语+谓语(不及物动词

3 . 我想知道她现在在哪儿?

4 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

5 . 并列句

6 . 病因，应删去

7 . 前很后名都不行，单独回答更不能。

8 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。

9 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。

10 . 二请按要求改写句子。

结构混乱句子修改【七】

1 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

2 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。

3 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

4 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar

5 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，

6 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。

7 . 名词：

8 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）

9 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。

10 . 认识病句类型。

结构混乱句子修改【八】

1 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

2 . 爸爸把我的书拿走了。

3 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。

4 . 简单句

5 . 请把陈述句改为反问句。

6 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

7 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

8 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

9 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

10 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））