答案语录经典（世上没有标准答案语录）

答案语录经典【一】

1 . 激-情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激-情是跳荡的火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

2 . 我能问你一个问题吗?CanIaskyouaquestion?

3 . 老板娘叫我。我收拾一条鱼。

4 . 仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个字左右的语段。

5 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

6 . （）下课了，张良在操场上玩。

7 . 你能把字典借给我用一下吗？

8 . （二）将下面句子改成“被”字句。

9 . 灰尘是旅行者。

10 . 笔直一条河，风吹不起波，冷热有变化，水面有涨落。（温度计）

答案语录经典【二】

1 . 请你把字典借给我用一下。（疑问句）

2 . 经过调查，这件事终于有了（）。

3 . 雷锋精神不会过时。

4 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

5 . 他们一周上两节体育课。TheyhavetwoPElessonsinaweek

6 . (____________________________________________________________

7 . 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

8 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

10 . 贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。

答案语录经典【三】

1 . 小李完成了老师交给她的画板报任务。

2 . 仿照下列句式，写一段话。

3 . （）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。

4 . 教授呆呆地坐在客厅的沙发上，那些数字不停地在他的脑中萦绕，连上小学的儿子放学回来都没在意。

5 . 我强压怒火，尽量克制自己。说：“她不是杂技演员。”

6 . 黄鹂吃了卷叶虫。

7 . 困难没有吓倒他。

8 . 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。_________________________

9 . 续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。

10 . 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。

答案语录经典【四】

1 . 修改病句。

2 . 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

3 . 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

4 . C年月日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。

5 . （）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

6 . 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；

7 . 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？

8 . （）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

9 . （）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴里飞出歌声。

10 . 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

答案语录经典【五】

1 . 小题:_________________________________，桃李罗堂前。(《归园田居》陶渊明

2 . （）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

3 . 把下面的句子改写成肯定句。

4 . 凡卡将信放在邮筒里。

5 . 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

6 . 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。

7 . 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

8 . 干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。（打一植物）【枫树】

9 . 豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩;豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

10 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

答案语录经典【六】

1 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的

2 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

3 . 参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

4 . 仿句：选择了________________，你也就选择了________________。

5 . B不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。

6 . 例句：选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。

7 . （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）

8 . （一）把下面句子改成用“把”字的句子。

9 . 一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。（电视机）

10 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

答案语录经典【七】

1 . 句子变换大全（练习及答案）

2 . 花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想像吧，想像是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

3 . 老师叫我为我班同学唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmates

4 . 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。

5 . 歌声打破了沉寂。

6 . 向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”（自豪坚定沉着果断）

7 . （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

8 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

9 . 同学们交给我一项任务。

10 . D在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。

答案语录经典【八】

1 . 难道你就想不到它的朴质严肃坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）

2 . （）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

3 . 新的技术很快就被我们学会了。

4 . 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

5 . 要求：（）句式相同；（）修辞手法相同；（）语意连贯

6 . 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐;千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

7 . 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。

8 . ．梅花桂花玫瑰花；秋香．略．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

9 . 这是感人的事迹。

10 . 丁零零，丁零零，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。（电话）