1 . 何必多情?何必痴情?花若多情,必早凋零;人若多情,憔悴面容。只有爱过,才觉心痛;只有恨过,方知情浓。酒入愁肠,相思泪冷;何妨沉醉,惟愿梦中不愿醒!
2 . 我是个双面人,时而阳光明媚,时而沉默不语。
3 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
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5 . 人生包含着一天,一天象征着一生。——谚语
6 . 发展体育运动,增强人民体质。——毛泽东
7 . 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?(--没必要生气计较
8 . 管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”,说话要用脑子,敏事慎言,话多无益,不扬人恶,自然能化敌为友。(---切记祸从口出
9 . 您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:天国是努力进入的。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。果戈理
10 . 有志者事竟成。佚名
1 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
2 . 爱情就像是一杯美味香浓的咖啡;婚姻则是剩余咖啡渣的咖啡杯。
3 . 如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生
4 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5 . 一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。---罗曼·罗兰
6 . 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅
7 . 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说,痛苦与烦恼是他必备的气质。——陀思妥耶夫斯基
8 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
9 . 养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》
10 . 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱
1 . 足行万里路,胜读万卷书。
2 . 鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长。
3 . 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。
4 . 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
6 . 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
7 . 在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
8 . 人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。奥斯特洛夫斯基
9 . 别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的工作,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对,当你把工作当作生活和艺术,你就会享受到工作的乐趣。(---享受工作的快乐
10 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
1 . 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
2 . 意志坚强,就会战胜恶运。佚名
3 . 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
4 . 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
5 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。萧伯纳
6 . 书籍是人类进步的阶梯。高尔基
7 . 为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
8 . 己所不欲,勿施于人。孔子
9 . 人,要沉得下心,我们不是热闹得太少,而是沉默得太少,静默一会,问问自己,我在干什么?我要往哪里去?
10 . “先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
1 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
2 . 夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
3 . 历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表,不就可能取得统治地位——列宁
4 . 生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。——歌德
5 . 你可以不理解,但不要用一个标签给别人的人生下定义。
6 . 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
7 . 劳而不休则颐,精用而不己则竭。——(中国古代思想家葛洪
8 . 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔
9 . 生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。——普希金
10 . 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹
1 . 奋斗是万物之父。陶行知
2 . 现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。克雷洛夫
3 . 心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。方海权
4 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
5 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
6 . 书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
7 . 别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。
8 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
9 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
10 . 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
1 . 读书不知义,等于嚼树皮。
2 . 真正高宏之人,必能造福于人类。
3 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
4 . 把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。
5 . 伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。斯大林
6 . 领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚(公司愿景
7 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
8 . 学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
9 . 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
10 . 人的价值是由自己决定的。卢梭
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