1 . 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
2 . 在科学著作中,最好读最新的书;在文学著作中,最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
3 . 不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。
4 . 读高雅书,做高尚人
5 . 利人乎即为,不利人乎即止。
6 . 十年树木,百年树人。——《管子·权修》
7 . 读书贫里乐,搜句静中忙。(唐裴说《句》)
8 . 我们不知道什么叫死亡,所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待,我们始终是正直的昆虫,绝对不会做出欺骗他人的行为。
9 . 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
10 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
1 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)
2 . 书籍点亮人生,书香洋溢校园
3 . 瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。摘孔子《论语》
4 . 应读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
5 . 朽木不可雕也。摘孔子《论语》
6 . ★形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若
7 . 我爱读书,既不就是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只就是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
8 . ★好学而不勤问非真好学者。
9 . 一个人的度量就是一种精神力量,就是一股强大的文明力量。
10 . 读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。
1 . 读书的女孩最美。
2 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。(明于谦《观书》)
3 . 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
4 . 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很就是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
5 . 一日不思量,也攒眉千度------宋柳永<<昼夜乐>>
6 . 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手,以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻,步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式,孩子,在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全,必须得有自我保护能力,要有自我防卫能力,只有这样,你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着,正所谓“害人之心不可有,防人之心不可无。”
7 . 其知可及也,其愚不可及也。摘孔子《论语》
8 . 诀窍,排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭,如果我们忽视孩子的这种表现,或者对孩子的哭闹不予理睬,这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码,这样不仅仅仅对孩子没有帮忙,反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下,我们能够把孩子抱起来,让孩子背对那个人,也能够请那个人把眼镜摘下来,或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的`眼镜,以便消除孩子的负面情绪。
9 . 不以规矩,无以成方园。
10 . ★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外--雨果
1 . 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
2 . 诀窍,用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如,小孩子正因饥饿哭泣时,不好只是喂他,也要花时刻同他说话:我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧!若孩子被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说:那种声音真可怕,把你吓坏了。孩子开心地荡着秋千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,能够发出夸张的声音,比如哇的一声,或者说:你玩的很开心,对不对?这些语言描述不仅仅仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
4 . 中学时代读在那里的书卷,就是一生到死也不会遗忘的基本知识。
5 . 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
6 . 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
7 . 杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。(唐杜牧《读韩杜集》)
8 . 书读得多而不加思考,你就会觉得你知道的很多。可就是,当你读书而思考得很多的时候,你就会清楚地看到你知道的还很少。
9 . 非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭
10 . 读好书,做智慧少年。
1 . 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
2 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
3 . 我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
4 . 读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
5 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。
6 . 书是人类进步的阶梯,一生的伴侣,最真诚的朋友。
7 . 读书的态度,决定你的高度。
8 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
9 . 格天功业有本源,谁谓读书记名姓?——归庄
10 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1 . ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
3 . 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
4 . 对于善于读书的人,决不滥读就是件很重要的事情。
5 . 一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》)
6 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。
7 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
8 . 默而识之,学而不厌,诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的
9 . 营造书香校园,倡导读书人生
10 . 书给人以优点,人从书中得益。——陈伯吹
1 . 传先贤精神,读天下好书。
2 . 读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)
3 . 作者说上天给每个人的时间都是一样公平的,但有的人的时间永远不够用,但有的人不但时间够用,而且甚至还有很多剩余的时光做自己喜欢的事,对於已经上高二的我来说,如何好好的运用一天之内所有的二十四小时的时间,变成了一个非常重要而且必须优先解决的一个问题,作者提出了四个非常好的方法提供我们供做参考,第一,决定事情前的急重轻缓并排好优先顺序,免得该做的是没有做完。第二,用较多的时间做需要花长时间做的事,用较短的时间来处理一些锁事。第三,以速度争取时间,将争取到的时间集中为较大的。第四,如果可以的话,在同一时间内做更多的事,史时间多元化。我也得从以上四点中多多的学习了。
4 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。摘孔子《论语》
5 . 读书何所求,将以通事理。——张维屏
6 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
7 . 书,能够还给我们一颗童心;书,能够让我们永葆青春。
8 . 与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵;与博览同行,开拓广阔视野。
9 . 一位学者说过,幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同,但是我认为幼儿需要透过表演来感受认知明白这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。因此,幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演,在此过程中,我思考了这样一个问题:如何将表演真正有效的融入到小班活动中?小班幼儿年龄尚小,语言动作表情等发展尚属于初始阶段,我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。其中,表演能够分为两大类:一是根据教师带给的素材进行表演。教师能够透过准备充分的表演材料以及好的剧本,让幼儿去感受,从而将自己的真情实感融入其中。在这类表演中,主角的选取应当尊重幼儿的自主选取,并且随着活动的进程能够进行转换改变。一个剧本是否好,就应观察幼儿的表现。如:我们班有一个剧本大约一个月没有进行表演了,一个幼儿问我,“老师,我们怎样不表演XXX啦?好久没有表演了。”我问:“你还想表演那个吗?”幼儿很用劲的点头,说,“恩!”因此,我认为,一个经典的剧本就应让大多的幼儿想要去表演。
10 . 书籍就是知识的一台电脑,题目就是主机,目录就是键盘,文字标点就是书籍的内存。
1 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
2 . ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔
3 . 这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
4 . 书中的母亲变成精灵时,因为无意中被女儿撞见,至此以后的生活便是波澜不定,再也不复从前那般美好。书中的母亲虽然并不是人,但是她有一颗善良的心,她对这个家的付出与操劳,对这个家所做出的一切,就是一个人,一个母亲所做的,绝不会亚于普通人!这让我想起了一个故事——《白蛇传》。《白蛇传》中的白素贞虽然是蛇妖,但是她有一颗救济世人的心,正因如此,人们觉得她比人还要更加慈祥。亲切。书中的母亲更是对亲人的关爱以及无私的包容,更让人觉得,她就是一个普通人,一个母亲!
5 . 共建书香校园,同享读书之乐
6 . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
7 . 这是侥幸的,我想,幸而老虎很性急,否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人,我要进屋子里睡觉去了。夜色更加黯然;桂叶瑟瑟地作响,微风也吹动了,想来草席定已微凉,躺着也不至于烦得翻来复去了。
8 . 拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。
9 . 君子慎始而无后忧。
10 . 美,无处不在。美,是一个晨曦初霞的黎明,是一个夕阳西下的黄昏,是一株娇艳欲滴的`花朵。
1 . 畅游书海,其乐无穷。
2 . ★聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚
3 . 读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键
4 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
5 . 天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑》
6 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。摘孔子《论语》
7 . 我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。
8 . 挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也;明理,为做人也——彭兆荪
9 . 书到用时方恨少,学富五车不为多。
10 . 看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!
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