2 . 一位登山者曾经遇到这样的问题,你为什么一定要去攀登那些高山呢,你要知道,这样的攀登有多么的危险,有时更会命丧黄泉。这位登山者的回答是:因为山在那里。
3 . 如何信仰如何生活,并不是让你去瞎折腾,瞎折腾的方法并不足取,因为我们每个人的时间都是有限的,信仰问题与宗教无关,是一个人追求自己终极目标的一种精神状态,心外无物,反求诸己,欲望是肯定要有的,希望是必须存在的,梦想一定是要去实现的,你肯定还记得这样的故事:
4 . 常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格
5 . 可见,在一些事情上,我们因受心理因素的影响,大脑也会出现思维的漏洞,往往容易进入思维的死角,也就避免不了会对事物做出错误的判断和选择。
6 . “这样比划,一看就明白了。”其他的学员也表示赞同。
7 . 而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅,矛盾,莫言无一不是知识的拥有者,知识给他们带来了力量,带来了生命价值的气息。因为他们坚信:知识就是力量。
8 . 知识是一种外在的积累,而智慧是一种内在的成长。知识来自于记忆,智慧来自于领悟。
9 . 知识化的过程是一个被概念化的过程,从一个活生生的人变成一个机器的过程。
10 . 山在那里,就如同信仰在那里,生活的目标要简单一点,明了一点,实现自己信仰的山峰一定是在等着你去攀登。
1 . 黑暗带来恐惧。知识可以点亮你,驱逐恐惧。
2 . 知识的价值不在于占有,而在于使用。
3 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
4 . 教师不吃香而家教却十分热火,可见求授知识这东西就像谈恋爱,一拖几十的就是低贱,而一对一的便是珍贵。
5 . 阅读是汲取知识文化最直接的手段,而深阅读则是对知识文化的融会贯通。
6 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
7 . 考博士并不难,但两三年内被一专题束缚住,就没有时间学其他知识了。只要能学到知识,有无学位并不重要。
8 . 知识的价值不在于占有,而在于使用(希腊)
9 . 作为知识分子,不应该也不会排斥团队协作和团队精神,但他在团队里,是有一个“独立之人格,自由之思想”的人。
10 . 知识是智慧的火炬。
1 . 敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半;四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏
2 . 关于任何事物的知识都有五个层次或者要素:事物的名称定义形象,有关事物的智识或者知识,以及事物本身——这才是知识的真正目标。
3 . 也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。
4 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
5 . 有智慧没知识容易陷入空想,一事无成。有知识没智慧,就不要埋怨被人当做工具使用,用毕即弃。要善用智慧来运用知识,以求合理的表现。
6 . 见我有些疑惑,老公意味深长地说:“留点漏洞给别人,让別人也有利可图,这样才能合作共贏啊!”
7 . 知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。
8 . 打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
9 . 知识改变命运,知识是人类进步的阶梯,知识是智慧的源泉,知识可以使人明智,陶冶人们的灵魂。
10 . 学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
1 . 知识的宽度厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。
2 . 有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。
3 . 幸福其实真的很简单:有人爱;有事做;有所期待。
4 . 知识分子的标准,知识分子全都住在纽约的格林威治村,愤世嫉俗,行为古怪,并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。
5 . 有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失去了价值。了解你自己在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样,这就是智慧。
6 . 把知识决定权还给自己,不做意见或是现成答案的乞讨者。
7 . 当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习生活充满了希望。我更爱读书了。
8 . 高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。
9 . 知识不需要对“成功”负责,需要对成功负责的东西,叫技能。然而现在很多人,分不清两者的区别。
10 . “其实,这盲人买东西,只要开口说一下就行了,因为他是盲人,又不是聋哑人,是能开口讲话的。”培训师望着那些学员,笑了笑,说:“你们这就是落入惯性思维的窠臼,而惯性思维会把人带入死胡同,对事物的看法和认知都会受到束缚。”
1 . 世界上唯一拥有越多越好的东西就是知识。
2 . 无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。
3 . 道德可以弥补知识的不足,知识无法填补道德的空白。
4 . 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊
5 . 对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
6 . 女人自己去追求知识,让知识在自己的脑袋里面发酵成为自己的思想,然后成为一个完全自主的女性。
7 . 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了----(切斯特菲尔德)
8 . 智慧,不是知识,不是经验,不是思辨,而是超越自我中心的态度。船过水无痕,鸟飞不留影,成败得失都不会引起心情的波动,那就是自在解脱的大智慧。
9 . 十七你是猫,我就是你的主人;现在你是出笼的鸟,而我却是挂在树上的鸟笼。
10 . 多读书,读不同观点的书,能够丰富自己的知识,能够拓宽自己的思路,能够增强自己判断真伪的能力。
1 . 烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
2 . 如果所有的学校取消了,中国人的知识会大大降低,但中国人的道德水平会大大提升。
3 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
4 . 三后来我也变得和你一样爱浪不愿久留。
5 . 知识是人生旅途中的资粮。从而,只要我们有了更多的知识,哪怕是最可怕,最艰难的任何事,我们多有了力量去克服,有了知识我们就有了向前走的勇气,勇往直前。
6 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
7 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
8 . 有些老师教你学习方法,让你自己可以学到东西……而最好的老师,其实往往是伤害过你的人。
9 . 书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。
10 . 不管怎么说,爱读书总还不能算作恶习,老庄说“吾生也有涯,而知也无涯”,老孔说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,现在读起来还觉得很给力,权且把这话作为自己爱读书的理由吧。
1 . 确定如何信仰就如何生活的第一步就是省察一下自己的人生,看看这样的道路是否布满荆棘,而你是否勇敢的走了过去,还是这样一条宽广光明的道路,你却走入了阴沟。
2 . 书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
3 . 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
4 . 知识使人愚蠢,知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们会变成他们身上的重担会强化他们的自我,却不会给他们光明不会为他们指出道路。
5 . 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
6 . 没有电梯,搬家那天,我们扛着大包,像蜗牛一样慢慢爬楼梯。楼道很干净,栏杆上没有一丝灰尘,每层的拐角处,都放着一个绿色的垃圾桶,虽然已经旧得褪了色,却连一点污渍都没有。看来,这里的清洁工很敬业。
7 . 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止,那么只会觉得枯燥乏味,像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索,就会发现生活中的奇妙,了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉,甘愿深陷其中并发现宝藏。
8 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
9 . 至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。
10 . 学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯)
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