语文句子语法讲解（语文句子语法分析举例）

语文句子语法讲解【一】

1 . (对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。

2 . That&#;sallIwanttohear我已经听够了。

3 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

4 . Twoiscompanybutthreeisnone两人成伴，三人不欢。

5 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：

6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

7 . 动词：

8 . 提问：Whohasthreepens?

9 . 例如，Bysimplyenteringaninternetwebsiteorcallingatoll-freenumber,acatalogordercanbeplacedforalmostanythingfromcheesecakestofullyequippeddesktopcomputers(句子以介词by加分词entering…orcalling…开始

10 . (反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……;或贬词褒用，(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答，如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明善解人意。

语文句子语法讲解【二】

1 . ４“石拱桥的`桥洞成弧形，就像虹。”（用打比方的方法介绍石拱桥形式优美的特点。）

2 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

3 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

4 . Withwhomdoesheusuallygototheparkat:onSunday?

5 . Studentsarestillarriving学生还没有到齐。

6 . (Ctheywillplaceyourcatalogorder

7 . 代词：

8 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

9 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat

10 . (Dyoucanplaceacatalogorder

语文句子语法讲解【三】

1 . Sheputdollarsintomyhand,"youhavebeenagreatmantoday"她把美圆塞到我手上说：“你今天表现得很好”

2 . Whatdoestheboyinbluehave?

3 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

4 . Heallowedthefathertobeoverruledbythejudge,anddeclaredhisownsonguilty他让法官的职责战胜了父子的亲情，最终宣布儿子有罪。

5 . Asluckwouldhaveit,hewascaughtbytheteacheragain不幸的是,他又一次被老师逮个正着。

6 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

7 . It&#;sagoodfatherthatknowshisson就算是最好的父亲，也未必了解自己的儿子。

8 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

9 . Theelevatorgirlreadsbetweenpassengers开电梯的姑娘在没有乘客时看书。

10 . 句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday

语文句子语法讲解【四】

1 . (排比：句式工整，便于吟咏;加强语势，层层递进。

2 . ５“桥长２５６米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。”（运用列数据的方法介绍石拱桥的结构特点。）

3 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit

4 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

5 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

6 . 一词类歌诀

7 . 前很后名都不行，单独回答更不能。

8 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

9 . Imustnotstayhereanddonothing我不能什么都不做待在这儿。

10 . (CdustfromtheeruptionofMountSaintHelens

语文句子语法讲解【五】

1 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。

2 . 「实例分析」

3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

5 . (DdustfromtheeruptionofMountSaintHelensthat

6 . 句子：Theboyinbluehasthreepens

7 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

8 . 问：在文章《谁是最可爱的人》第段中的`"他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广"这句话有什么意思?

9 . IwishIcouldbringyoutoseemypoint你要我怎么说你才能明白呢。

10 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”