高中生劳动实践文案（小学生劳动实践文案简短）

高中生劳动实践文案【一】

1 . 实践是检验真理的唯一标准。

2 . 说出来会被嘲笑的梦想，才有实践的价值。即使跌倒了，姿势也会非常豪迈。

3 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

4 . 自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。

5 . 黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

6 . 珍惜时间可以使生命变得更有价值。

7 . 理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄

8 . 一切真知都是从直接经验发源的。

9 . 实践“不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格”。

10 . 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。南怀瑾

高中生劳动实践文案【二】

1 . 深入基层，实践成才，在“六个一”活动中长才干；磨练意志，提高素质，为“五个重庆”建设献智慧。

2 . 今天在实践中证明的东西，就是过去在想象中存在的东西。

3 . 浪费时间是一桩大罪过。卢梭

4 . 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

5 . 天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋

6 . 用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中

7 . 时间是伟大的导师。伯克

8 . 时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。

9 . 善于利用时间的`人，永远找得到充裕的时间。

10 . 诚实是做人之准则，信用是社会的灵魂，创新是企业的根本。

高中生劳动实践文案【三】

1 . 知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋

2 . 悲观主义在理论上是驳不倒的，但生命的实践能消除它的毒害。

3 . 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

4 . 了解国情民意，参与民生工程。

5 . 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

6 . 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。富兰克林

7 . 一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。

8 . 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

9 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

10 . 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。华罗庚

高中生劳动实践文案【四】

1 . 与其做个思想上的巨人，不如做个渺小的实践者。

2 . 离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——伯承(中

3 . 时间是最伟大公正的裁判。

4 . 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。——培根

5 . 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

6 . 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

7 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

8 . 任何理论都不如现实具体。——沈从文(中

9 . 不断创新大学生社会实践工作，努力开创实践育人新局面。

10 . 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

高中生劳动实践文案【五】

1 . 理论有误差，实践有误差，理论与实践相结合，误差就会减小。

2 . 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

3 . 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

4 . 认为大众可以被愚弄牵着鼻子走的人，就是低估社会大众；当然，他在广告圈也不会有什么大成就。李奥贝纳

5 . 没有科学理论来指导实践，就犹如航船行驶没有舵和指南针一样。

6 . 信仰不是一种学问，信仰是一种行为；它只在被实践的时候，才有意义。

7 . 九牛拖不回一分一秒。

8 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

9 . 学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地(清

10 . 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

高中生劳动实践文案【六】

1 . 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯

2 . 强化实践育人意识，不断完善实践教学体系。

3 . 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中

4 . 明日复明日，明日何其多！

5 . 只有过着游手好闲的生活的人，才把钱看得天那样的大，一个不事生产只会消费的家伙，不啻是社会的蟊贼。巴尔扎克

6 . 有其言，无其行，君子耻之。——子思

7 . 时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

8 . 如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。席勒

9 . 离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。

10 . 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利范戴克

高中生劳动实践文案【七】

1 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

2 . 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进新奥持续创新。

3 . 在未实践以前，所有的道理也只是道出来的理据。

4 . 人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德

5 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

6 . 要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

7 . 实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。

8 . 时间能获得黄金，黄金买不到时间。

9 . 用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。

10 . 时间一分，贵如千金。

高中生劳动实践文案【八】

1 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

2 . 很多书籍都提倡实践，而且越来越多的书都是作者亲身实践的足迹。

3 . 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。魏源

4 . 尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。闻一多

5 . 没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。拜伦

6 . 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅

7 . 行动是成功的开始，等待是失败的源头，创新是发展的桥梁。

8 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

9 . 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

10 . 创新实践育人途径，推行学生知行合一。

高中生劳动实践文案【九】

1 . 如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。——席勒

2 . 学习科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬创新精神。

3 . 无人能唤回已去的时辰。

4 . 转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。

5 . 积极建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人长效机制。

6 . 大道理，每个人都懂都知道，只是很难在生活中实践而已。

7 . 创新为科技插上翅膀，发明为成功添上动力。

8 . 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。培根

9 . 不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈

10 . 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦