简短毛笔字教育格言（教育名言书法毛笔）
简短毛笔字教育格言【一】
1 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
2 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
3 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
4 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
5 . 意欲的培养是教育的关键。
6 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚
7 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
8 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
9 . 隐瞒真实，就是骗自己。
10 . 贫而无怨难，富而无骄易。
简短毛笔字教育格言【二】
1 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
2 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
3 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
4 . 由智慧养成的习惯，能成为第二天性(培根
5 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
6 . 不要以感伤的`眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
7 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8 .
10 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
简短毛笔字教育格言【三】
1 . 表扬用喇叭，批评用电话。
2 . 包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
3 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
4 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫??这就是人的`最大幸福。??捷尔任斯基
5 . 叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”
6 . 尊重生命，完全尊重生命。
7 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
8 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。
9 . 捧着一颗心，不带半根草去。??陶行知(
10 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
简短毛笔字教育格言【四】
1 . ●门内有君子，门外君子至；
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生(培根
3 . 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
4 . 失信就是失败————左拉
5 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
6 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
7 . 教师的几个不等式:有名气?有水平，人缘好?威信高，有点子?有能力，资格老?经验多。
8 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
9 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
10 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
简短毛笔字教育格言【五】
1 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
2 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
3 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
4 . 比尔·盖茨说：“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”
5 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
6 . 民无信不立————孔子
7 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
8 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
9 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
10 . ●养儿代老，积谷防饥。
简短毛笔字教育格言【六】
1 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
2 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
3 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；
4 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
5 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
6 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
7 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
8 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
9 . 宽容别人等于祝福自己。
10 . 孔子的言语教育观，视品德重于知识，品行好了才可以去学“文”，即诗书文艺，其中也包括写作。
简短毛笔字教育格言【七】
1 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
2 . 播种性格，可以收获命运(萨克雷
3 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
4 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
5 . 乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”
6 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . ●爱而知其恶，憎而知其喜；
8 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
9 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
10 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
简短毛笔字教育格言【八】
1 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
2 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
3 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
4 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
5 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己(萧伯纳
6 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
7 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
8 . 诚实是智慧之书的第一章。
9 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。