宝宝上小班的幼儿园文案复制（幼儿园从小班带到大班的文案）

宝宝上小班的幼儿园文案复制【一】

1 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！

2 . 赛出风格赛出水平

3 . 庆祝植树节，喜造名师林。

4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

5 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

6 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

7 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：

8 . 一介绍自己：知道自己的名字

9 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。

10 . 宝宝动起来母子一起来

宝宝上小班的幼儿园文案复制【二】

1 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。

2 . 要想富，少生孩子多种树。

3 . 青春无悔激情无限

4 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。

5 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？

6 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：

7 . 人类需要体育，世界向往和和平!

8 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

9 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。

10 . 展现自我争创新高

宝宝上小班的幼儿园文案复制【三】

1 . —好朋友，你的名字是什么？

2 . （同时小猴子自我介绍。）

3 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。

4 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？

5 . 小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

6 . 小一班，不一般！争第一！不用疑！

7 . 团结第一，比赛第二

8 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!

9 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。

10 . 祝小朋友新学期健康快乐!

宝宝上小班的幼儿园文案复制【四】

1 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

2 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。

3 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

4 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？

5 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？

6 . 运动向前冲，一班我最牛。

7 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？

8 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

9 . 快乐长大!

10 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

宝宝上小班的幼儿园文案复制【五】

1 . 亲爱的小朋友家长朋友们：

2 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

3 . 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。

4 . 树木棵棵种，绿荫点点阴

5 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!

6 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。

7 . 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

8 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

9 . 双木成林美环境，三木成森净空气。

10 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？

宝宝上小班的幼儿园文案复制【六】

1 . 尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：

2 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。

3 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

4 . 小二小二，独一无二，我唱你合！

5 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

6 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：

7 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。

8 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。

9 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。

10 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！