如何创作个性广告文案（广告文案怎么写才能出彩）
如何创作个性广告文案【一】
1 . 枫红菊蕊又寒秋，南国天高碧水流。
2 . 有没有的时候，你的心悄悄的疼一下，那是我的泪轻轻流下。有没有一夜，你梦到我，即使再远的距离，就让两颗心偶而的感应吧。当天边的流星划过苍茫的夜空，听到吗，我的心事，想你了……
3 . 失明后他脾气暴躁。妈妈呵斥道，你这样自暴自弃，从今后我只喊你起床吃饭睡觉，不再管你。果然，从那以后妈妈每天只跟他说这三句话。这让他很愧疚，也渐渐平静下来配合治疗。一年后，他终于复明了，却没看到妈妈。家人告诉他：妈妈一年前就去世了，去世之前录下那三句话，不想影响你的治疗……
4 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。
5 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。
6 . 突出个性有很多作法，其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点，不断出现，将具有一般广告口号所没有的宣传力量，它宣传了产品的特点，又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例：
7 . 红叶寒山日暮，苍松峭壁风吟。
8 . 八月十五月儿圆，发条短信表祝愿：亲人友人常团圆，爱人恋人爱不断，恩人贵人总出现，敌人仇人永不见，幸福快乐到永远！
9 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
10 . 我与你不过隔了一个毫米的距离，我的指尖点过便来到了你所在的城市，于是我天天憧憬把现实的距离也缩小。透过阳光的视线，我看到了你，你的笑容如棉花糖般纯洁干净，从此我的世界春暖花开。
如何创作个性广告文案【二】
1 . 人独楼头，日暮西山后。
2 . 飞柳絮，落梧桐。
3 . 并非无处容身，只是依然幻想某一天一次可望而不可及的微笑。一天一天地等候，却让我一天比一天卑微；一天一天，牺牲了自己，却成就了你胜利的光荣。这次真的累了，在你的城堡里我是如此的渺小，渺小到你的视线完全扫描不到我的存在。
4 . 并没有我想象中的那么美丽
5 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
6 . 细细品尝着苦涩的咖啡味
7 . 树梢暝色，蟾玉正圆明。
8 . 曾经，觉得自己是个被红尘遗弃的孩子，也拒绝红尘。却依旧无法躲开命运的桃花劫，也依旧无法脱离运命的情花劫。也许，冥冥中自有劫数，难逃。
9 . 才知道
10 . 天街云细，星光灿，滑明月。
如何创作个性广告文案【三】
1 . 寂寞嫦娥，侧耳听笛逸笙箫沸。
2 . 月儿已读懂了星星的诺言，轻声的吟诵告白了风的缠绵，今生我握紧了你的心痛，再也不会在午夜时分剪断忧伤的羽翎。你我各处天涯两端，心在阑珊处相融，不用表白，让爱在心里永埋。
3 . 每当夜色来临，脑海里总想起的是一首忧伤乐曲，而旋律是凌乱的记忆残片。似乎早晨醒来后的一片刺眼而朦胧的暖光，眼前一切都在过电影一样地回放，缓慢而忧伤。她出现那一片逆光里，无以伦比的美丽，最后淹没在暖光中。我抓不住你的美丽，一切都只停留在青春期的尾巴上，就像流星最后的那道光。
4 . 枫叶含烟红半透。
5 . 分析：这几句话融情于情，写出每个人性格各异，虚实适度，使情美浑然一体。
6 . 爱是正大无私的奉献。——正大集团广告口号
7 . ．永远保护您的利益（保利房地产）
8 . 离去的她
9 . 货真不怕比，法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
10 . 多想变成你喜爱的巧克力
如何创作个性广告文案【四】
1 . ．不经历风雨，怎么见彩虹（天堂雨伞）
2 . 雁踪何处寻？
3 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。
4 . 醉眼难见月。
5 . 倦蛩声咽庭院，露冷窗寒。
6 . 芦花舞絮飞雪。
7 . 寥寂高楼孤弄影，难忍庭前明月临。
8 . 同是瀛洲册府仙。——张孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》
9 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。
10 . 暮色苍茫松滴露，星光璀璨月入楼。
如何创作个性广告文案【五】
1 . 感受着拥有你的美
2 . 竹浪泉边，互送相思叶。
3 . 窗前瘦菊枯蕉雨，绣帐闲红烛明灭。
4 . 冷难寐秋风阵阵，烛泪流蛩咽声声。
5 . 恍如人在梦怀中。
6 . 亦似漫天飞雪
7 . 凄清。空好景，雁离未及返，余剩闲庭。
8 . 七夕
9 . 今年中秋节，将出现千年一遇的奇观：七心伴月。这条短信就是参观券，祝你朋友知心爱人知心生活随心事业顺心健康放心，事事称心，天天开心！
10 . 无语飞花几度，画角月依然千里婵娟。
如何创作个性广告文案【六】
1 . 就这样，只能让一滴滴暖暖的泪水，用一行行冰冷的文字，结束了我迷离的梦，这也许就是故事，这大概就是结局。不同的是，故事中，你依然舒展着美丽的华裳，而结局里，我却在来来往往的人群中，迷失了方向。
2 . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
3 . 甜甜地送进心里
4 . 有些故事注定我只是配角，有些人只是我世界里的过客，有那么些天我活在思念里看着蓝天，泪水浸湿了窗台的一边，一天一天，一年又一年最终将整个窗蔓延，在不透风的罅隙间，只有青苔呈现见证岁月匆忙捉不到边。
5 . 佳期至，惟雁去，影无踪。
6 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
7 . 无奈，最后泪却随微笑，夺出眼眶。谁寂寞了繁华。谁埋葬了天涯。谁散尽一身戎甲。为谁唱离歌。对谁说情话。给谁写天涯。梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘。弦虽断，曲犹扬。还记得，遇见也并非容易，却不想，下个，路口，转身，就是分离。
8 . 香黯芳残，肠断君知否？
9 . 天欲晓，觞已倒，烛朦胧。
10 . 后三例可谓巧夺天工，它们在分别突出企业精神，产品质量的同时，又自然地放进了企业产品名称。
如何创作个性广告文案【七】
1 . 这良夜谁眠，直闹得醉倾宫阙。
2 . 袖轻裙摆，羊角辫灯火映华发。
3 . 杏子临风，玉桂满坡香郁。
4 . 中秋点歌：点一首《白月光》，收入丰厚月月光；点一首《十五的月亮》，十五的月亮十六圆；点一首《月亮代表我的心》，月亮的脸偷偷地在改变！
5 . 创作广告口号，一定要清楚你的店铺经营策略，和这个广告口号要实现什么样的目标，是宣传形象，还是促进销售，是介绍主打商品，还是提示顾客注意。确定广告目标是广告口号成功的关键。而确定广告目标需要做相应的市场分析，消费者分析，竞争对手分析和产品分析。
6 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐！
7 . 滚滚红尘赊酒醉，茫茫客路惹情愁。
8 . 那个说永远不会离开我的人，早已离开了；那个说爱我的人，牵着的却是别人的手；那个说会等我的人，却跟另一个人走了。——爱，不要轻易说出口，承诺了，就是一份责任，或者是一种伤害……
10 . 月移窗外，帘里伴寒萤。