1 . 你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!
2 . 改来改去,写字写得连本子与笔都改了。上学到初中,爸爸既不让我用田字格也不让我用带下划线的本子,没有米字线的规划,没有水平线作对齐参照,完全空白的纸张,爸爸说只有这样才能天高任鸟飞海阔凭鱼跃,不限于规矩才能发挥得酣畅淋漓。大学我才明白,小学之所以用那样的本子,是在传道不要出格不要跨越,不能改变本子上的逻辑就要改变自己。起初用铅笔,就是要表明,要容许自己犯错也容许别人犯错,不要要求苛刻,写错了用橡皮擦擦掉重来,擦掉自己的过错东山再起,擦掉别人的过错给予宽恕,得饶人处且饶人。后来用圆珠笔,醉翁之意不在酒,不要故意写错,人生需要谨慎书写,涂涂改改浪费笔墨损害别人辜负期望。再到高中用钢笔碳水笔,所要表达的涵义,人应该胸中有墨,没有墨水的钢笔碳水笔写不出千言万语。大学时候学毛笔练书法,不过是换一种方式告之,人应该探索艺术追求审美,懂得欣赏懂得情趣,书写篆隶真行草的人生,生机盎然精彩纷呈。
3 . 我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
4 . 你表达得这么清晰流畅,真棒。
5 . 谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
6 . 要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?
7 . 你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
8 . 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。
9 . 练字一定要记住:勤奋是走向成功的唯一途径,没有它,天才也会变成呆子。
10 . 你让我滚,我滚了,你让我回来,对不起,我滚远了!
1 . 你今天比以前好!
2 . 第四组的同学个个眼睛睁得大大的亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
3 . 眉头无一事,笔下有千年。——宋·邵定《山中》
4 . 你真了不起!
5 . 你是一个难得的人才!
6 . 男子汉,再大的困难也不怕!
7 . 老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
8 . 真是个聪明的孩子!
9 . 对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。
10 . 他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
1 . 你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
2 . 你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
3 . 你是一个开心果!
4 . 为我们的成功鼓掌!
5 . 你可以办到的!
6 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
7 . 你做得太棒!了
8 . 再试一次就做到了!
9 . 该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
10 . 折梅逢驿使,寄与陇头人。
1 . 我不辛苦,只是命苦。
3 . 经验是由痛苦中粹取出来的。
4 . 你太可爱了!
5 . 看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!
6 . 奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。
7 . 啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
8 . 太棒了!
9 . 练字一定要刻苦,只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。
10 . 一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。
1 . 我很喜欢那样!
2 . 你今天进步真大!老师感到特别高兴!
3 . 你真是好帮手!
4 . 你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?
5 . 这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
6 . 你已经很努力了,别急,自信点!
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,练字贵在坚持,贵在刻苦。
8 . 你真有魅力!
9 . 你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!
10 . 俗话说:亡羊补牢,未为迟也;可俗话又说:亡羊补牢,为时已晚!其实不管晚不晚,只要有所行动才是硬道理,提醒年轻朋友,多努力,勤奋斗,常行动,一切都不晚。
1 . 你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。
2 . 你是敢于尝试的勇士,好极了!
3 . 我就知道你能做到!
4 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
5 . 你快要做到了!
6 . 凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来。
7 . 你坐得真端正!注意力真集中!
8 . 要想练好字,得下大决心,刻苦努力,坚持到底!
9 . 研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!
10 . 会提问的孩子,就是聪明的孩子!
1 . 有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。
2 . 多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
3 . 所幸,我是这个时代里还紧握钢笔写字的成年人,我在练字时,也是在体会人生百态,因为我知道不用力的人生是不可能精彩的,不用力写的字也不是好字,而只是在打发时间而已。
4 . 不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。
5 . 你是最棒的!
6 . 我的初衷只是想跟一个师傅学习实践知识,不想我承担了这么一个重任,可想而知,我付出了很大的辛苦,在当时的情况,没有人教,我只是靠自己的领悟能力和不间断的学习来完成每一项领导交给我的任务,虽然有不尽人意的地方,但经过了一次又一次的磕磕碰碰,我最终做到了完美,得到了领导的认可,他也给了我很高的评价,这对我也是很大的肯定,因为他是一个追求完美的人,对人要求很严格,能得到他的认可确实很不容易,我也受益匪浅。
7 . 零落成泥碾作尘,只有香如故。
8 . 我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风海浪挑战,直到把它们打败。
9 . 你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而且还写得非常端正清晰!
10 . 懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会对自己隐瞒懒惰,其实,只要刻苦,练得一手好字不是件困难的事。
1 . 我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
2 . 你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
3 . 尽管人们的社会经历不同,走过的道路不同,然而人们的过失却往往很相近。因此,聪明的人总是接受前人的教训,而愚蠢的人恰恰相反。
4 . 还没有步入社会,爸爸就问我有没有看到人家用扫帚写字。我说是指马路上的清洁工楼道的阿姨家里的主妇么,扫帚与拖把就是他们的笔,不管是路面还是阶梯抑或地板,都是他们的本子,清洁度就是他们写字的分数。爸爸说我明白了三分之一,另外的三分之一,你没看到那些为了练好书法的人用毛帚在广阔的地面上沾水写字么,你没看到从古至今那些穷人家的孩子没钱读书在泥巴上练字么,你没看到那些美术生艺术家用五颜六色的彩笔在描绘世界与人生么,你没看到很多行业的人用他们的肢体不限于手弹脚行作为笔么,这些人或用自己的体能或用自己的脑力当墨水,活用勤奋与努力字出骄傲的人生。剩下的三分之一,爸爸对我说,你自己去想。
5 . 你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
6 . 练字得好好打下基础,过程中不能太急切,好好的练下去才会有所成就!
7 . 她坚持每天抽一个小时时间练字,寒暑不断,这样的毅力坚持下来,终于很快有了小成了!
8 . 没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
9 . 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
10 . 小疑有小进,大疑有大进!
1 . 真高兴你如此表現!
2 . 到了小学三年级,父亲却教我改了字体,仅仅有条突变成大大咧咧。头几次写得歪头歪脑,老师说怎么笔走龙蛇,评语从优变成了不及格。回到家本子给爸爸看,都怪你,教我笔画连带,老师说这是拖泥带水,辨认云里雾里。爸爸没有理会,依然要我带笔,但却要断字断词,标点也要栩栩如生,不可硬邦邦的缺乏盎然,字字独立字字自由,字内笔画和谐有趣。
3 . 你已经做到了!
4 . 这么好的想法,为什么不大声地自信地表达出来呢?
5 . 浓香吹尽有谁知,暖风迟日也,别到杏花肥。
6 . 真是好样的,你的作品真的是非常出色!
7 . 如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。
8 . 你的表现很出色,老师特别欣赏你!
9 . 当我每天写完一篇字帖时,我就开始琢磨练字与人生的关系。没有哪一个字是一笔就能完成的,除了“一”这个字。特别是笔划复杂的字,感觉就像一条漫长的人生路一样,永远都没完没了。有的人走的是捷径,所以就像行书,一笔一划就完成了,所以这种人就早享福,叼着烟,喝着酒,打着永远打不完的麻将,这应该是“麻将人生”。有的人走的是一条弯路,走过去走过来,就是苦尽甘来,他们的人生有太多的坎坷和荆棘,所以当他们回首过去的时光时,“虚度年华”这个词不会从他们的嘴里蹦出来,相反“人生苦短,不忍再回首”才是他们的真实写照。还有的人走的是另外一条路,开始的路很陡,后面的路平缓,没有什么大起大落,就像“愁”这个字,“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,其实他们的心里还是有些所谓的愁苦。
10 . 高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。
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