1 . I’m a student/worker etc(here
2 . 其他安全事项如尖锐物台阶悬挂物室内布局合理地面是否平整。国学品牌
3 . 代词你学得怎么样了
4 . C No, I would
5 . 钟启泉
6 . reach还有"伸手去取,伸手触及,联络"等意思。
7 . C Are you at home, Bruce
8 . ()表时间距离价格度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。例如:
9 . ()不定代词由all, most, more, some, any, none作主语时,也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词,谓语动词用复数;如果代词代表单数可数名词或不可数名词,谓语动词用单数。例如:
10 . ()凡是以“定冠词+形容词(或分词)”作主语,往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人,谓语动词用复数;如果指的是一个人或抽象概念,谓语动词用单数形式。例如:
1 . John: OK I’ll do that I’m going to the shops now Can I get you some medicice?
2 . What’s wrong?
3 . 通过分析细节的实质和功能,可以发现细节是通过短路原理和放大效应产生作用的,因此我们需要提升全民的细节意识。
4 . 艺之苑学校位于内蒙古师范大学校内国际交流中学十四层,教学设施齐全,食宿方便安全。既满足学生学习要求,同时又让学生提前感受大学的学习环境,激发学生学习兴趣。为学生配备了完善的硬件教学实施,教室采用现代化多媒体教学;本学校分为高考信息部基础教学部填报志愿指导部后期管理等部门,保证各部门对学生实行针对性服务。
5 . I think maths _____ very difficult to learn
6 . 看病 Seeing the doctor
7 . Can you swim?
8 . aCan I help you?
9 . 大学引导
10 . none用作主语时,谓语动词用单复数皆可。
1 . dDo you have any other kind/size/colour,etc?
2 . Why did the man go to school on foot?
3 . ——班级自主管理的策略与思考
4 . 一致一般遵循三条原则:语法一致原则,意义一致原则和就近一致原则。
5 . 短语又高又大的建筑你来的时候
6 . No noise, please
7 . 喜好和厌恶 Likes and dislikes
8 . Here is the book (which the teacher mentioned yesterday
9 . B He stayed at home all day
10 . 秀学生的学习生活经验,我们公司投资的家教班的教师全是优秀
1 . A is B was C are D were
2 . Ten dollars is too dear
3 . (B C C B C A C A C B
4 . There are two apples and one egg in it
5 . 6“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”(用摹状貌的方法,展现了卢沟桥形式的优美。)
6 . ()由连词or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词按就近一致原则,与最靠近它的主语一致。例如:
7 . Bread is made from corn面包是小麦做的。
8 . 场地布置标语张贴画。
9 . All the rooms are full of people所有的房间都满人了。
10 . 《教育方法学》()
1 . Would you like some more…?
2 . 我们为富有创业梦想并有实力进行招生的优秀大学生提供创业资金培训场地教学模式管理方法等,让他们在自己的生源地办理培训班。
3 . Can I ask for leave tomorrow afternoon?
4 . she is well-developed
5 . OPEN MENU
6 . All these five books are mine这五本书都是我的。(修饰可数名词)
7 . 推广活动:家长课堂一对一家庭教育方案国学进社区活动平面宣传:宣传册页告家长书
8 . 我坚信我们所在座之人都是充满希望的,生命当自强,自强创辉煌,让我们一起来为明天作出正确的选择!
9 . aWhat’s the weather like today?
10 . He filled the box with chalk他把粉笔装满了盒子。
1 . D Thank you all the same?
2 . II 听对话,选答案
3 . Jim finished all his homework in twenty minutes
4 . Drink plenty of water and have a good rest
5 . Of course (you may
6 . 大家好!
7 . ---__________________ ??
8 . What a pity!
9 . 这类题目让考生听一组对话,在听完对话后,接着由第三者根据对话的内容提出问题,要求考生在领会谈话要旨的基础上,从书面三个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈话发生的场合或地点等。请看年陕西省听力部分第题:
10 . A which B whose C where D who
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