不牵男孩子的手文案（太久没有牵过男孩子的手了文案）
不牵男孩子的手文案【一】
1 . 通红的手上凸着青筋，僵直多骨的手指尖上嵌着暗蓝色的指甲。
2 . 他的双手是那么地粗糙，都裂开了几个口子，微微地渗着血丝，手上不宜许多老茧，是那么地厚……
3 . 手，是人们最坚固的保护伞，它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险，都是手先上去试探；有什么粗活累活，都是手去承担；有什么脏污秽物，也都是手去清理。
4 . 我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文；做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的，就是点点鼠标。
5 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
6 . 我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。
7 . 他的双手是那么地粗糙，都裂开了几个口子，微微地渗着血丝，手上不宜许多老茧，是那么地厚。
8 . 孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。
9 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
10 . 人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始；启程了，人的智慧才得以发挥。
不牵男孩子的手文案【二】
1 . 只有一枝梧叶，不知多少秋声。——<清平乐>
2 . 迢迢新秋夕，亭亭月将圆。——<戊申岁六月中遇火>
3 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
4 . 整间屋子顿时洋溢着欢乐的气氛，孤奶奶情不自禁的跳起优美的舞蹈，左手拉着一朵娇嫩的花，转一圈；右手拉着一根柔嫩的草，再转一圈；这种气氛带动了在座的每一位朋友，大家一起伴随着欢乐的歌曲默契地舞蹈着，这其中，也包括生日（生日看着这种气氛，忍不住飘了出来，牵着奶奶的手，跟随大家一同舞蹈着）。正在大家跳得激情的时候，奶奶跳得忘我的时候，生日悄无声息的离开了，她是带着泪水离开的，她是带着依依不舍的心情离开的，她是带着高兴离开的，这个高兴，是为孤奶奶不再寂寞而高兴的。
5 . 爷爷奶奶的手紧紧扣在了一起，奶奶将头放在爷爷的肩膀上。背影斜斜地映在路面上。他们有时在低语什么。有时，两个人会一起淡淡地微笑。爷爷的运动鞋的鞋带开了，因为他身子有些肥胖，所以蹲不下去。我本想跑上去帮爷爷系鞋带。奶奶却蹲了下来，用微微有些颤抖的双手，为爷爷仔细的系着，一个结，两个结，系住的是他们的心。奶奶撑着爷爷的手站了起来，夕阳下的两个人彼此微笑着。
6 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
7 . 奶奶的手把我抚养长大，虽然在其它人看来，我奶奶的手很平凡，可在我眼里，奶奶的手却不平凡，奶奶的手在我心中是最美的！
8 . 妈妈的手是温暖的手。每当我难过的时候，是妈妈温暖的手安慰着我；每当我受伤时，是妈妈温暖的手清理着我的伤口；妈妈温暖的手给了我温暖的拥抱和温馨的抚慰。
9 . 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。——<秋兴·其三>
10 . 仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧！
不牵男孩子的手文案【三】
1 . 后来那孩子长大成人了，他非常感激那位业已作古的老人，他说：“如果不是那双温暖的手，现在连我的手也会变冷变硬的。”
2 . 寒城一以眺，平楚正苍然。——<宣城郡内登望>
3 . 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。
4 . ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
5 . 寒山转苍翠，秋水日潺湲。——<辋川闲居赠裴秀才迪>
6 . 父亲的手经过几十年的风风雨雨，到如今已是伤痕累累。
7 . 秋风萧瑟，洪波涌起。——<观沧海>
8 . ☆书籍是前人的——拉布雷
9 . 奶奶的手是粗糙的，手指尖和手心上长着许多老茧，手背上也长满了龟裂纹。乍一看你肯定会觉得这双手并不怎么样，只是一个老农民的手，可是在我眼里这可是一双不平凡的手。
10 . 现在，我长大了，奶奶也老了，原本乌黑亮丽的头发变白了，一根根银丝无论怎么染，也染不出当年的青春。那双原本白洁的手，也布满了老年斑和老茧。看着奶奶布满老茧的手，我就一阵阵心酸。奶奶的那双手，是我一辈子的记忆！
不牵男孩子的手文案【四】
1 . 草低金城雾，木下玉门风。——<别诗>
2 . 树树皆秋色，山山唯落晖。——<野望>
3 . 亲的手那双手有着一道道的裂痕，在那宽大的手面上，好似是一条条沟壑；那双手，很粗糙，当你摸上去时，只感到像一张砂纸；那双手，很深沉，总是在无言中轻轻的诉说……
4 . 中午，我就和奶奶一起做南瓜饼，只见奶奶轻轻地抓了一点面团熟练的搓搓圆，接着用食指和中指点了一个洞，然后奶奶用一手托着面团一手灵巧的把外皮捏捏薄，然后用调羹挖了一勺豆沙接着快速地把外皮粘和起来，形成了一个球体，再把余下丙掐掉。再把双手和起来。我也学着做了起来可是我做的不是太大就是太小，再奶奶多次教我之下我终于学会了做南瓜饼。
5 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒
6 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
7 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！
8 . 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——<秋词二首>
9 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
10 . 希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
不牵男孩子的手文案【五】
1 . 开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！
2 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——<望洞庭>
3 . ☆书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特
4 . 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——<书河上亭壁>
5 . 青春的脸永远洋溢着开心的笑容，收拾行李让我们带上满满的希望，踏上充满欢乐有趣的开学旅程，相信自己，明天的路上将收获无限的经历！
6 . 解落三秋叶，能开二月花。——<风>
7 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基
8 . 我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼暖手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰凉，要是我给了奶奶一只暖手袋，奶奶的手脚就不会冷了。
9 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！