句子深层赏析（从句子含义角度赏析句子）

句子深层赏析【一】

1 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。

2 . 它的修辞手法,

3 . 对偶

4 . ２２不要等待机会，而要创造机会。

5 . 擦去脸上的泪水，却带不走心中痛楚的感觉。

6 . 它在文章结构中的作用

7 . 典型题例：第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望？

8 . 排比

9 . ６要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。

10 . ４６心有多大，舞台就有多大。

句子深层赏析【二】

1 . ５很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。

2 . ：世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共

3 . 像一个巴掌，鲜红鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

4 . ６快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和xx的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。

5 . 每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。

6 . ５７当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

7 . 一枝一叶总关情。

8 . 钱多的人处在别人前面，钱少的人则只能居于别人之后，处在前面的人就能够成为厉害的人物，而处在后面的人则只能做奴仆。谁失去了钱谁就会变得贫弱，谁得到了钱谁就会变得富强。

9 . 可使食无肉，不可使居无竹。

10 . １９世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

句子深层赏析【三】

1 . 语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,却没有光亮这太阳像是负着什么重担似的,慢慢儿,一步步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面那颜色真红得可爱

2 . ９生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

3 . ５８你不喜欢我，我一点都不介意。因为我活下来，不是为了取悦你！

4 . 题目解析：从全文的社会背景来看，除了作者自己之外，大多数人显然只顾着去追逐热点人物和焦点人物，比如我的朋友就咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”而作者更希望整个社会能更多地去关注生活中的平凡人物，由此入手，我们很快就得出本题答案：但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。

5 . 你的心已不属于我，可我却还期待你的回应，明知不可以，却还是被牵引。

6 . 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

7 . ５９我们可以失望，但不能盲目。

8 . 我难过的时候你在哪里?一句抱歉就能把空白代替

9 . 赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

10 . 断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗?不懂。

句子深层赏析【四】

1 . 立根原在破岩中。

2 . 比喻

3 . 人瘦尚可肥，俗士不可医。

5 . 赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象

6 . 那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

7 . 赏析：微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤

8 . １７要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

9 . １快乐是老人眉头上的笑纹，快乐是儿女成绩单上的满分，快乐是那金灿灿的军功章，快乐是那红彤彤的大红花。

10 . 有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。

句子深层赏析【五】

1 . 这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌

2 . 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

3 . ５最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。

4 . 赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

5 . １０懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

6 . ６０自己选择的路，跪着也要把它走完。

7 . ３４就算跑最后一名又怎样，至少我又运动精神。而且我一定会跑完全程，只要跑到终点我就成功了！

8 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

9 . ４１没有伞的孩子必须努力奔跑！

10 . 出身门第高的贵族子弟占据了高位，那么出身贫寒的英才就要受到压制和排斥。

句子深层赏析【六】

1 . ２８没有不进步的人生，只有不进取的人！

2 . 除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份

3 . 食饱窗间新睡后，

4 . 喜欢就喜欢了，心被牵动，无须理由，爱上你是我的自由，请打开窗口，让我的灵魂与你的灵魂相拥。

5 . 楚地的客人不要以为山峰是最陡峭险恶的，实际上世上人心比山峰更险恶难测。

6 . ２思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦；思念是对昨天悠长的沉淀和对未来美好的向往。

7 . ２快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料。有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作业有人帮着做。

8 . 如果不要我，请离开我，留下，只是继续令我难过。

9 . 长句和短句

10 . ２９有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。

句子深层赏析【七】

1 . 淡了，散了，不多，一点就够了，睡了，呼呼中，懂了?是的。

2 . ３９天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

3 . ４３你不勇敢，没人替你坚强！

4 . 当一个人不再富贵的时候，过去那种友朋云集，车马盈门的热闹场景就顿时不见了，门前变得冷冷清清。

5 . ２３人之所以能，是相信能。

6 . 作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。请看《初冬月》（年资阳题）中的一道题：

7 . 句式特点富有表现力的词语分析

8 . 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

9 . ６１业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

10 . 一个人的短处，这就叫做攻其所好，就会引起他的嫉妒和仇恨。

句子深层赏析【八】

1 . 爱就爱了，接受拒绝?简单的几个字却变了味，你无言的回应，我逃避的闪躲，为何?正面回答不会比现在更伤害我。不要坚信，他没回应总好过答应了无法承诺，那样心更炙热，他给不起，你还要吗

2 . 你变了，我也变了，回不去的温柔，泪水如泉涌，最熟悉的变得最令我心痛。

3 . 窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。

4 . ４５学会宽容，要有一颗宽容的爱心！

5 . 体会：美貌如同双刃剑,但无论如何算是上天的恩赐但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果

6 . ４２我们什么都没有，的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

7 . 对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句句与段句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。

8 . 如果我能够继续等待，如果时间能够停留下来，如果……没有如果

9 . 任尔东西南北风。

10 . ４我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！