怎样分析英语句子的直接成分（英语句子成分怎么分析图表）
怎样分析英语句子的直接成分【一】
1 . 他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾
2 . He gave me a book yesterday
3 . China is a developing country; America is a developed country(分词
4 . 只有出走又回家时，家才最感亲切。
5 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
6 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词
7 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
8 . He is a teacher (名词
9 . 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
10 . ┃ Ｓ │Ｖ（及物动词）│ Ｏ ┃
怎样分析英语句子的直接成分【二】
1 . 电话响了。主谓
2 . I enjoy working with you (动名词
3 . Whydoesthewindblow
4 . ：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：
5 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
6 . 第一讲英语句子成分
7 . 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
8 . 名词(noun n 名词——丐帮 缺钙背名词
9 . 名词，代词，动词，形容词，副词，数词——实词
10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
怎样分析英语句子的直接成分【三】
1 . Treesturngreeninspring
2 . 形容词这本书写得好
3 . 动词他走了敌人全被消灭了
4 . 系表同根生 相煎何太急
5 . Heusuallytakesanapafterlunch
6 . Timeismoney
7 . Readmethefirstparagraph
8 . 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
9 . The boys playing football are in Cla (现在分词
10 . (三谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
怎样分析英语句子的直接成分【四】
1 . Hetoldmethenewsbytelephone
2 . 不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
3 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
4 . During the s, American country music hasbecome more and more popular(名词
5 . ：指动作所涉及的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：
6 . ┃ Ｓ │ Ｖ（不及物动词） ┃
7 . ┃ He │enjoys │reading ┃
8 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/
9 . It’s getting cold 天冷起来了。
10 . Therearesomebabiesinthegarden
怎样分析英语句子的直接成分【五】
1 . His rapid progress in English made us surprised(代词
2 . If you study hard, you will pathe exam
3 . 他们将飞往伦敦。主谓宾
4 . I’ll have my bike repaired (过去分词
5 . 补语都放在中心语后头，补语多用形容词数量词趋向动词介宾短语来担任，其它各种关系的短语也常作补语。
6 . Thepolicemenarelookingforthemissedpaper
7 . The weather has turned cold(形容词
8 . His father gave him a new pen 双宾语
9 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
10 . 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
怎样分析英语句子的直接成分【六】
1 . MissSmithteachesEnglishverywell（史密斯先生教英语非常好。）
2 . Iwokeupat:inthemorning。
3 . Seventy-four! You don’t look it (代词
4 . Wearefriends(我们是朋友
5 . The meat went bad because of the hot weather
6 . She works very hard though she is old(让步状语
7 . HebeganleaningEnglishtenyearsago
8 . Our monitor is always the first to enter the classroom(不定式短语
9 . 补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。
10 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
怎样分析英语句子的直接成分【七】
1 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
2 . ①名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）代词——替身派
3 . Ihaveanewsweater
4 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem
5 . He looks young 系动词
6 . He hates you (代词
7 . ┃ They │ate │what was left over ┃
8 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
10 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
怎样分析英语句子的直接成分【八】
1 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
2 . Youmustgetthecarreadybytomorrow
3 . 用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况结果趋向可能性，动作延续的时间或者性状的程序。
4 . ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━
5 . Hegivesmeapen
6 . ┃ I │want │to have a cup of tea ┃
7 . Let the fresh air in(副词
8 . 除了谓语和宾语补足语之外，其他的都可以由从句（名词性从句，定语从句，状语从句）来充当。
9 . To swim in the river is agreat pleasure(不定式
10 . rightadj 对的 n 权利
怎样分析英语句子的直接成分【九】
1 . ┃ He │admits │that he was mistaken ┃
2 . 复合谓语：(由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold (由系动词加表语构成。如：We are students
3 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
4 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
5 . Theyareteachers(他们是老师。
6 . 你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
7 . 感叹词是用于表达各种感情的词，与后面句子的其余成分无语法联系。
8 . ┃ What he said │does not matter ┃
9 . ┃ Everything │looks │different ┃
10 . 介词后的名词代词和动名词——介宾