1 . 不是你的情,让他走。
2 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
3 . 师严道尊,教乃可施。
4 . 求来求去,还得走。
5 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
6 . 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
7 . 似水流年,转瞬即逝。
8 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
9 . 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
10 . 国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅。
1 . 当你放下一些东西,
2 . 何愁前路不识君,可怜天下无知己!
3 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
4 . 锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。
5 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
6 . 宙斯也以迅雷不及掩耳的速度拿起盘子里的硬币。
7 . 没有可倾心相谈的知交的人们,是个吃自己和自己心的食人鬼。
8 . 【】信任的深浅,不在于会不会对你笑,而在于愿不愿意在你面前哭。
9 . 想让生命辉煌,就别浪费青春。
10 . 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
1 . 【】生命最有趣的部分,正是它没有剧本没有彩排不能重来。
2 . 书是人类进步的阶梯,一生的伴侣,最真诚的朋友。
3 . 学高为师,身正为范。
4 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
6 . 一位好老师,胜过万卷书。
7 . 【】命运是很奇妙的事情,当它给予你一些东西,就会拿走一些东西,而从不理会哪些是你想要的。
8 . 感情也好,财富也罢,
9 . 循循善诱,诲人不倦的是老师。
10 . 不是的,不必争。
1 . 教师的春风,日日沐我心。
2 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3 . 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
4 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5 . 才能减少痛苦的滋生。
6 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7 . 【】不如就承认一下,我们没有那样坚强,也不想那样刀枪不入,我们只是想被温暖地抱一下。
8 . 一个知己就好象一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分。
9 . 你才会感到轻松。
10 . 【】要学会用完美的眼光,欣赏每一个不完美的人。
1 . 很多人,不必去强留,
2 . 书,能够还给我们一颗童心;书,能够让我们永葆青春。
3 . 不是的,不必争!
4 . 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
5 . 坐着火车,我去了一个城市,叫瓦拉那西,那里是印度教的圣地,在恒河边,很多孤苦无依的`人都要去那里,爬都要爬着去,因此,那里每天都有很多人,乞丐和生病的人最多。每天都可以看到,人们在河边把尸体火化了,将骨灰撒到河里,而过了两百米,又有很多人在河里洗澡,喝河水,因为是圣水。
6 . 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
7 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
8 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
9 . 教师是人类的灵魂工程师。
10 . 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
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