是我把你想的太完美文案（是我把你想的太完美了的文案）
是我把你想的太完美文案【一】
1 . （）自学生字词，分析字形，简单记忆。
2 . 从苦海中把你捞起
3 . 如今的我与外婆很少见面，但是我也不想见到外婆。因为，每次一见外婆，她就老了许多，我见了万分心疼，很难受，我宁愿我的脑海里的外婆的形象是最初的样子，也不要外婆一天一天苍老下去！
4 . 其实，最下片玻璃片与中间片玻璃，只有几厘米的距离，它却始终不能飞得低一点再低一点，而总是在高处飞翔，摸索飞出去的通道。
5 . 你在缺氧的水底憋屈
6 . 外婆是我最敬爱的人。虽然，她与平常的老人没什么区别，但是她在我心中永远是最年轻漂亮的……
7 . （）自由读，体会一下，你最喜欢哪一句话，说说为什么。
8 . ——如何拒绝你?——没有敌意的坚决。
9 . 我以前从不懂什么叫悲伤，以为哭得撕心裂肺是最悲伤，后来我才懂得，悲伤就是，你看着他，还是会笑，你还会温柔以待，你还会心思柔软，心里却比任何时候都清晰明了，你再不能也不应同眼前这个人亲近半分，哪怕你随时都想抱一抱他，哪怕他皱一下眉你都觉得好心疼。
10 . 借宿在我眼角
是我把你想的太完美文案【二】
1 . ③换一种句式，读一读，比一比，体会有什么不同？
2 . 能幸免礁石的撞击
3 . 你回头想想过去会不会有那么一点舍不得，我们的曾经不可复制。
4 . 我不是水手
5 . 一句让无数人膝盖中枪的话：间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。
6 . （各自起笔，主动朗读，师生点评，以鼓励为主，提出改进性意见。）
7 . 明明已经错过你，但我却还在想念你。当我想念你的时候，但我不能再拥有你。
8 . 可我也绝非百无一用
9 . 准是还怨我不解风情
10 . 你们一定也有好多话想对教师说，你们能不能仿照课文写一首诗，长短不限，让我们的诗歌朗诵会更精彩？
是我把你想的太完美文案【三】
1 . 我的倦眼受宠若惊
2 . 重点部分，拓展训练。
3 . 好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念。
4 . 想一起到老的人，再大的吵闹也会各自找台阶，速度重归于好。不想接着走的人，一次小别扭，也会乘机找借口溜掉。
5 . 梦里出现的人，醒来就该给他们打个电话。这样生活会简单得多。
6 . 很多的烦恼源于不够狠心，做什么都要顾及别人的感受，你总顾及别人，那谁来顾及你。
7 . 小组表演，生生互评。
8 . 我躺在外婆的怀里，说：“外婆，我不想去上学，我要永远和你在一起！”“你正样说就部不对了。你还小，还有很长的路要走，你要成为祖国的栋梁，为祖国作贡献！而外婆呢，外婆已经老了，怎么可以浪费你的时光呢？”我不服气，努着嘴说：“可是我听邻居说，读书好辛苦的，作业有好多好多，读不好还要遭老师和父母的骂！”“你不要听他们瞎说。外婆从小接受的教育不多，只能够当农民，读好书会得到好多好多的利益，不用像外婆这样辛苦，一定要读好书，知道吗？”
9 . 如上，对相关句子进行训练。
10 . 让他们不惜一切
是我把你想的太完美文案【四】
1 . 不要让那个喜欢你的人，撕心裂肺地为你哭那么一次，因为，你能把他伤害到那个样子的机会，只有一次，那一次以后，你就从不可或缺的人变成可有可无的人了，即使他还爱你，可是，总有一些东西真的改变了。
2 . 乌贼和鲨鱼竞相把你戏耍
3 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
4 . 怀着尘埃落定的理想
5 . 一年一度的教师节就要来了，我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动，大家来出出主意，你想出什么节目？
6 . 我始终认为，一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。
7 . 能供苦海啜饮
8 . （）指名读这些句子，师生共同解决。
9 . 错过只在一瞬，思念却是一世。
10 . 年轻时看《大话西游》，看到的都是笑点。如今看《大话西游》，看到的都是心酸。不是电影变了，而是你终于要戴上你的紧箍咒，圈住昔日的梦想，圈住棱角分明的个性。成熟是一个很痛的词，它不一定会得到，却一定会失去些什么。
是我把你想的太完美文案【五】
1 . 仔细想想，人何尝不是如此呢？有的时候，人也像动物一样：只着眼树梢的果实，没有注意树底下的存在；只注目远处有片森林，没有看到脚下是一片绿洲；只知道人往高处走，而不知道人也有向低处走的时候。把目光放低一点再低一点，蜻蜓就可以飞出去获得自由；人呢，脚踏实地，量力而行，把目光放低一点再低一点，理想或者目标也许就能实现。-->
2 . 调动学生积累，说说赞美教师的诗句。
3 . 历史上有太多伟大的人，例如文天祥虽然兵败被俘，但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好，他也无法获得后人如此高的评价。
4 . 顽皮的睫毛
5 . 分句训练。
6 . 那些在感情中只求付出，不求回报的傻姑娘，往往都会如愿以偿，得不到任何回报。
7 . 一颗微弱的尘粒
8 . ——如何深爱你?——不含诱惑的深情。
9 . “可是，我……我怕，还是不读算了！”“有什么好害怕的！外婆相信你能够读好的，不要畏惧前方的道路，你也要相信自己能行！”……
10 . “你想让别人记得什么？”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”，因为它会促使你把自己看成不一样的人，一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么？”将会改变一个人的人生态度，成为一个更优秀更杰出的人。
是我把你想的太完美文案【六】
1 . 我们总以为自己的婚姻经不起推敲，别人的婚姻更幸福，却忘了爱情不是相忘于江湖就是平淡到老。谁的婚姻里又没有缺憾?要么缺金要么缺帅要么缺陪你的时间。在婚姻中慢慢修炼，渐渐明白，女人最重要的或许不是嫁谁，而是无论嫁了谁，都要有让自己幸福的能力。
3 . 只是我不懂雨的念想，更不懂落叶的彷徨，我只懂哀是酝酿，伤要释放，悲愁在徘徊，凄美吟吟轻唱。
4 . 虽然对你避而不见，可是心里仍然想念。其实，有一种想念，叫避而不见。
5 . 看到一段话糙理不糙的话：有时候你想约个炮，却不小心谈了场恋爱;有时候你想好好谈个恋爱，却发现只是约了个炮。世界那么大，床却那么小，床上的两个人曾经那么好，却不能到老。我喜欢牵了手就能成婚的故事，却活在了一个上了床也没有结果的时代。
6 . 你沮丧的神情犹如一根
7 . 你不曾向我呼救
8 . 可是，它在窗户边飞来飞去，在玻璃片上撞来撞去，就是找不到飞出去的窗口，透明的玻璃片挡住了它的出路。它在中间片玻璃与最上片玻璃之间来回地飞翔，旋转一下又向玻璃上撞去，坚硬的玻璃片可能把它撞得头晕眼花。它停留了片刻之后，开始贴着玻璃片，在中间片玻璃与最上片玻璃之间探索，然后又试着撞，还是没有飞出去的迹象。它开始尝试着不同的方法撞击玻璃，可是，一切都是徒劳。它开始慢慢地往上飞，一直飞到灯管处，在灯管上停下来休息片刻。然后，又飞下来在中间的玻璃片与最上的玻璃片之间探索飞出去之道……
9 . 人生就是这样子，每个人都变成各自想念的风。
10 . 现在的科技发达了，但是外婆她仍然住在那座深山的小石屋里。在这小石屋里还有一串串美丽的回忆……
是我把你想的太完美文案【七】
1 . 熊彼特回答：“成为最伟大的经济学家还不够，因为再棒的观念与理论，还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才，培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
2 . 说说你心目中的老师。
3 . 在风里静静感受念想的思绪，不悲不喜，只为感受你我的曾经。
4 . 就在这门槛上，夕阳照在我与外婆的脸上．外婆拿了一碗黑米粥给我，我撒娇，硬要外婆喂我吃，外婆也只好依了我……
5 . 长长的竹鞭抽打着我的心
6 . （）相机出示句子：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
7 . 我怎能独自撒手离去
8 . （）再读句子，抒发感情。
9 . 友情里最让人唏嘘的是，一开始我把你当成值得深交的人，后来因为某些事对你有些微的失望，于是不断说服自己人与人之间本该如此淡薄。又把你放回到一个普通朋友的位置，与你维持着表面的和平。这一系列的心理变化过程，你连半分都不知。
10 . 不得不这样，爸爸的忙碌，爸爸的辛苦，真的很无奈，很无奈，他时常说的一句话，他说，辛苦爸爸一个人，幸福咱们一家人。爸爸说这话的时候，我的心在颤抖，眼泪止不住想要流下，可是，我不想让爸爸看到，没用的女儿只会掉眼泪，更不想看到爸爸因为女儿流泪而流泪。爸爸时常爱听一首歌，那首《男人的累》，歌词的辛酸还有男人的累，爸爸是深有体会了，他白手起家，什么苦都吃过，什么人的脸色都看过，什么样的处境，什么样的尴尬，太多太多的艰辛和不容易，他一个人全尝遍了，走南闯北，他哪种苦都受过了，他只想让自己的家人生活的好，他从没有为自己想过，爸爸呀，爸爸，女儿该怎样对你好，都无济于事，都补偿不了你煎熬的心。
是我把你想的太完美文案【八】
1 . 水太蓝，所以想念漫出地平线。
2 . （）试着背诵自己喜欢的段落。
3 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。（相机引出以诗朗诵的方式学习新课，并同时为老师送上祝福。）
4 . 小组合作，自由练读。
5 . 小时候最爱喝的汽水，好不容易找回来喝却不对味了。世界改变了我们，我们也毫不留情地改变了眼中的世界……有些美好，放在记忆里就挺好。
6 . 你还有多少干瘪的泪
7 . 而今遥遥相望，满纸落红哀舞。接天莲碧，是慕情梦寻九江。恰柳风若徐，又添寂寥想念
8 . 我在这城市祝福您：“开开心心，永远年轻！”
9 . （）其他学生补充说明这句话的精彩之处。
10 . 何处可以让你安生
是我把你想的太完美文案【九】
1 . 师配乐范读。
2 . （师生自由交流）
3 . （）生竞赛读这句话，达到朗诵水平。
4 . 却还在想念你。当我想念你的时候，但我不能再拥有你。明明已经别离，却又再次相遇。当我们再次相遇时，却不得不说再见。
5 . 只为引起我的注意
6 . 外婆啊，我是那么得想见您，却又不想见您。您在那深山，听得见我对您的呼唤吗？
7 . 苦海已然封锁了它的禁区
8 . （）小组互读，纠正读音，初步确定朗读感情。
9 . 我立刻召集
10 . 你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。